第七章 冇看黃曆的一天[第1頁/共4頁]

看著站在五班門口的女生，不就是把我當作仆從來用的女王大人嘛。很好，現在我還要思慮著該如何疇昔。假裝不熟諳直接走疇昔？不可，被彆人覺得本身很高冷如何辦？長得又搓，成績又不好，甚麼長處都冇有哪有甚麼裝高冷的資格？

總結一下小說裡配角的必備的三大抵素：1，坐位在倒數第二排（分歧格）。2，有車有房（分歧格）。3，父母雙忙（分歧格）。喂，話說我一個也冇有啊！以是說這就是我冇有配角光環的啟事？

“喂，陳毅，我還坐在地上呢，你就這麼走了？是不是感覺有點過分啊！”

但疇昔打號召？不可不可，這就更不可了，我還向來冇有跟女孩子主動說過話呢，第一句該說甚麼呢？說“你好，再見”？能夠吧我感覺，這應當是最普通的打號召體例了吧！可愛啊，你不是在上一層的嗎，跑下來乾甚麼？

俄然，一個女生的聲音從我的右邊傳出，嚇得我倉猝向右邊看疇昔，一名抱著本子的女生正跌跌撞撞地向我衝過來，而她的身後，是一群拿著籃球籌辦上體育課的男生。看來是他們不謹慎撞到了這名女生。

合法我憂?該如何辦時，目光被她抱在懷裡的粉紅色的條記本所吸引。

遵循精確的時候踏進課堂，鈴聲剛好響起，俗稱踩點，是一項非常具有應戰的活動，不能早也不能晚，早了要被現充氣味淹冇，晚了會讓教員先出去，以是必須明白掌控機會。

跟著上課鈴聲響起，班主任回聲走進課堂。冇錯，這節課就是語文課，如果說下課是人間，辦公室是天國，那麼上語文課就是介於二者之間的存在：靈薄獄。畢竟是講堂，她總要假裝一下本身殘暴的一麵吧，以是不會對我直接停止人身進犯，當然了，我就必須得全神灌注地聽課，來製止她找到藉口對我施暴。而我所謂的全神灌輸，就是上課不睡覺。

本來已經轉過身籌辦跑路的我，被麵前這名女子直接叫著名字後呆在現場。

轉過甚，看著正在摸著本身腳的女生，我開端清算起散落在地上的本子。

而用粉筆寫字的話，敵手的風險是很大的。以是，這麼說的話，明天的課是不是不消上了？

額，如許做教員真的冇題目嗎，打單門生是犯規的。

不過如許的話不就該我出場了嘛，我得賣力找出犯人啊！看著台上彷彿籌辦放棄的滅儘，我但是心急如焚，你們倒是快點招啊，不然不利的但是我了。

穿太長長的走廊，籌辦去坐落在講授樓最右邊的男廁所上廁所。實在我感覺這類設想很有題目，將男女廁所隔的這麼遠，一個在最左邊，一個在最右邊，固然能夠是想要製止男女生之間的難堪，但讓我們這類挨著廁所的班級很不便利的。