第1033章 鑄成大錯[第3頁/共3頁]
為甚麼他看彆人老是那麼準，但是卻對於本身這個女兒確切冇一點體例？
校長的意義是司馬昭之心路人皆知，趁著兩人還冇有鑄成大錯之前從間隔上分開他們，芳華期的孩子固然整天喊著為了愛情能夠去死，死去活來甚麼的，但是實際上對於愛情的態度並不是多麼忠貞，三分鐘熱度，校長這招軟體例普通還是很有效的。
為甚麼他看彆人老是那麼準，但是卻對於本身這個女兒確切冇一點體例？
校長的意義是司馬昭之心路人皆知，趁著兩人還冇有鑄成大錯之前從間隔上分開他們，芳華期的孩子固然整天喊著為了愛情能夠去死，死去活來甚麼的，但是實際上對於愛情的態度並不是多麼忠貞，三分鐘熱度，校長這招軟體例普通還是很有效的。