32.2啟發[第2頁/共4頁]

“@苦澀適口一隻梨：這個活動好風趣，叨教下次是甚麼時候，做甚麼？我也要插手！”

霍薑乃至開端等候，下個禮拜網路講堂再次講課的時候，學員會不會多呢？

傳統的電視美食節目，為了節流時候，常常跳過近似“發麪”、“蒸熟綠豆”、“入烤箱烤製”的無用時候，節目結果根基都是上一個鏡頭主持人拿一隻生雞，下一個鏡頭手裡已經多了一盤宮保雞丁……

在等其彆人蒸熟綠豆餡的時候，霍薑開端籌辦餅皮。水油和麪做油皮，豬油和麪做油酥，油皮和油酥揉在一起，幾次翻疊擀壓抑成餅皮放在一邊醒發，恰好半小時。

也有做的非常完美的，綠豆的沙感和光彩乃至比霍薑的還要超卓。霍薑先挑了幾名做的好的轉發給大師看，又去解答求救的。

……

網友一起圍觀後表示即便如此，還是霍教員做的更誘人些，因為光彩好，並且掰開後暴露的綠豆內陷沙沙的，瑩瑩的，勾動食慾，的確完美。

霍薑手腳淩厲地將廚房清算潔淨，然後在微博上圈出三位最優良學徒，請他們私信本身地點，他會發獎品給大師。

霍薑又把方纔楊靖炤拍好的第二步調傳了上去——

霍薑感覺好風趣，他隻是一時靈光乍現想出一個創意，冇想到落實起來竟然真的能實現結果。當很多人在網上做同一件事，參與感竟然會如許激烈，彷彿真的在上烘焙課一樣，有教員又有同窗，有勝利也有失利。

“@床下有老王：這個霍薑是前幾天鬥菜阿誰霍薑麼？這是甚麼炒作形式？”

霍薑神馳結束，發明楊靖炤已經半天冇有聲音了，本來他已經端著剛出爐的綠豆餅，去餐廳宵夜了。

晚七點，霍薑的收集講課正式開端，出人料想的，霍薑用在第一節課試水的點心並不是呼聲最高的燕窩糯米糕，而是稀鬆平常的綠豆餅。

傳統的電視平台是冇有充足的時候供這類體量的美食節目來華侈的，但新興的收集平台卻分歧。

將平板電腦上的美食節目關掉，楊靖炤內心有模糊的高興，這類高興來自於對本身的必定，和對新創意的躍躍欲試。他曉得本身的目光必然冇錯，霍薑的這個點子必然可行。

……

有把綠豆餅烤成綠豆乾的，也有餅皮炸開變成綠豆花的。網上開端有人連續曬出五花八門的成品，最後的總數加在一起，對峙到最後的不過二十幾人。

節目冇有誠意，冇甚麼交換空間，也冇體例處理大部分觀眾的學習困難。像方纔霍薑及時解答的環節，這類美食節目完整冇有，更不要說評比最優作品了。