第17章 語言的疫術[第1頁/共3頁]

明天阿誰演技很好，暗中察看的教誨主任，文武有！

“就是就是。”楊明宇也轉過來幫附，一起鞭撻他，他捏著嗓子學著牧餘的語氣，“我明天不想吃，你們去吃。”。

這是她內心的聲音。

站在課堂的後排，拿著講義。

【代價：說話的疫術，聽了不該聽的，那就說點不該說的吧。】

一時候摸不著腦筋。

為甚麼說又？

套個公式，很快就寫出來了。

甚麼代價？都有超才氣了，並且本身也有了不小的晉升，有甚麼搞不定？

超才氣顯現的介麵現在在麵前閃個不斷。

【他明天抱病了嗎。】

門生和你心連心，你和門生玩腦筋是吧。

牧餘俄然想起。

本來是文武有在找我費事。

【描述：讀取心聲，默許開啟，殘剩時候30天。】

餘光中，還看到了蔡加岩在看著本身。

楊明宇側頭小聲道，“哥們你真會啊？”

牧餘用本身二週目標視角也完整冇有看明白。

戳了戳中間的夏珊，楊明宇小聲說道。

連絡方纔產生的來看，本身內心情感一上來，嘴底子就節製不住，幾近是在他大聲的喊了‘不可’後，他才認識到本身喊了這麼一句。

“急了。”

經曆了明天亂碼的精力淨化和雙倍惡寒的試煉，讀心術這亂糟糟的聲音的確是小兒科。

一樣的環境如何會呈現第二次，牧餘也不至於甚麼都接管不了，大喊小叫。

打仗過一次，從今今後，隻如果有甚麼題目，全都會想著可不成以用超才氣處理。

內心為本身辯白。

不對，有甚麼事情正在產生。

“現在是在上課，有題目就舉手，一驚一乍的，前麵站著去。”

難怪他好感度莫名其妙降了15。

“你覺得，我下課是在裝模樣嗎？”

葉徒弟的心聲引發了他的重視。

隻要利用了超才氣，就像是走上不歸路。

【讀心術】

“這不就是找機遇弔他一頓嗎？”被夏珊這麼說，楊明宇有了本身的判定，頓時他感遭到了這個小型社會的險惡。

【他們在說甚麼？】

也不曉得牧餘如何獲咎葉徒弟了。

與夏珊分歧，牧餘是和他說過的，說是喜好蔡加岩。

來了。

太籠統了是如許的。

“你明天還冇死呢，明天你死不死？”看著楊明宇那副嘴臉，牧餘氣不打一處來，這小子明顯曉得，他就是在拿本身當樂子。

牧餘隻好回以一樣品級的招數。

不一樣，固然一樣，但是不一樣。

對了。

“恩。”蔡加岩答覆，說完又從速彌補道，“和夏珊她們一起。”

【不過，不開小灶如果成績降落了，那蔡加岩還是得轉到他們班。】

【注：能夠手動封閉，但會清空殘剩時候。】

牧餘從葉徒弟手裡接過粉筆，看著黑板上的題，久久冇有落筆。

“一會你要去食堂用飯嗎？”牧餘問蔡加岩。