第三十一章 調查[第1頁/共3頁]

這也能夠算是繞過了周小雅內心防備的一種體例，跑這一趟還是值得的。

“好了，我們下次再見麵吧。”

“哦，這位李教員在黌舍嗎？”聽了王教員的話，陸然感覺或許也能夠找李教員體味一下。

“她爸爸是做甚麼的您曉得嗎？”陸然極力想多體味些資訊。

固然還不曉得周小雅會指引他走到那裡，會帶他看完一個甚麼樣的故事，但起碼，周小雅現在已經同意陸然站在她的身邊，一起走下去。

“這麼有掌控？”陸然有些驚奇。

試遍千種萬種體例也是值得的。

他是騙我的吧。

在地鐵上坐了好久，陸然回到藍海。

“我曉得了。”

“現在，環境對你很倒黴啊。傳聞林運的谘詢非常順利，隻需求再做一次谘詢，便能夠達到較著效果，能夠結束谘詢了。”張笑鳴嚴厲的說道。

王教員是一其中年婦女，俗稱大媽，這位大媽對陸然非常待見，不過一說到周小雅，彷彿就冇了多少耐煩。

陸然內心天然對這一竄改是很清楚的。

“她爸爸？之前彷彿是給人當司機的，之前也常常呈現在黌舍。但現在很少過來了，現在在做甚麼我也不曉得。”估計是被陸然問得有些煩了，王教員坐在辦公桌前，手上開端玩弄起檔案，大有趕人的意義了。

“嗯，好的。”陸然陪著笑容，內心天然不認同這位王教員的觀點。

“嗯”，張笑鳴點點頭，“你呢？”

“你彷彿並不嚴峻。在某些人看來，你此次輸定了。”張笑鳴有些奇特陸然的反應。

“教英語課的，一個女教員。姓李。”

“年青的教員？”陸然疑問。

震得他頭又開端脹痛。

“你是不曉得哦，上課的時候不聽課，就在那邊畫一些古古怪怪的東西。年青一點的教員，那裡見過這類事啊，被她嚇得不輕哦。”王教員解釋道。

第二天，陸然起了個大早。

砰、砰、砰！

“你的谘詢，現在有了較著效果嗎？如果有的話，寫進案例陳述中，也是能夠的。”張笑鳴彷彿想找一個折中的體例幫忙陸然。

她不曉得陸然為甚麼會感到高興，冇有一小我看到她的畫感到高興。

明天，他獲得了很多從周小雅口中得不到的資訊，特彆是那位冇有見過麵的李教員。

“我？下次，恐怕不可。”陸然實話實說道。

陸然倒冇有介懷這個挑選成果，隻是投上天思慮如何幫忙這個叫周小雅的女孩。

“繞過防備？嗯，不錯。她的確有很強的防備，以是對於我的題目，老是沉默以對。現在，我繞開防備的體例，就是和她用畫來交換。”陸然解釋道。

周小雅不太肯定地說，她想問陸然，但又像在自言自語。

“陸然，你很慎重，不慌亂。我想，我能給你的建議就是，繞過她的心機防備，找出本相。”聽了陸然之前的描述，張笑鳴也很同意陸然的判定。