第二章 證實[第2頁/共3頁]

陸然回聲點頭。聽到張教員的誇獎，他卻冇有歡暢。

陸然轉頭扣問起中間的同事，“張教員去哪兒了？”

陸然禁止著內心的驚奇，從張笑鳴手上接過這個本子，口中說道，“冇甚麼事，我不曉得是誰放我桌上的，就問問。”

“他來找我，是因為他驚駭和人對視，和人說話的時候老是不自發地會嚴峻。”

他感覺這個東西太邪乎了，他有種不好的預感。但又說不清楚。

正在他發著呆時，前麵集會室的門被翻開了，內裡走出來一個帶墨鏡的男人和張笑鳴。

陸然冇有答覆。

“好啊。”張教員冇有顧慮，跟他先容起來，

那麼，13日，究竟會產生甚麼呢？

會有甚麼不好的事產生在張教員身上？如果真是如許，我要如何禁止它？

他思考了一會兒，對張教員道：“教員，您能跟我說說這個案子嗎？”

“不過……奇特的是，我這麼和他說了今後，他的神采變得……變得苦澀起來，然後自言自語地說‘他們都是這麼說的’。”張教員眯著眼，回想當時谘客奧妙的神采。

男人和張笑鳴道彆後就分開了。

“張教員在接個案，做谘詢呢。喏，就是這個房間裡。”張笑鳴的助理顧茜茜，指著前麵比來的一扇門，答覆道。

“我幫他把衝動的情感宣泄了一些。你曉得的，一次谘詢的時候並不長，我冇有問太多。我建議他用客觀的心態對待那件事。”

“他冇有說。但是能夠看得出來他一說到這件事就非常衝動，他悔恨那些熱誠過他的人。”

陸然拿著案例本，衝出了家門。

這個本子上寫的統統都會真的產生嗎？

“教員，您冇有看到上麵寫了甚麼嗎？”

陸然湊過身去看，上麵鮮明寫著張教員的個案記錄，但張教員竟然一個字也看不見？！

“他是從甚麼時候開端如許的？”陸然昂首問。

但是，如果預知將來的不是張教員，那又是甚麼人？

這到底如何回事。公然是明天賦產生的個案，莫非，張教員能預知將來？

這也太玄乎了吧，冇聽他說過啊。

“嗯。能夠瞭解。他還說了甚麼嗎？”

“我不肯定，或許是他的朋友。”

五層和六層都是藍海的辦公地區。

陸然被問得啞口無言。他剛纔還在猜想，張教員看到本子今後會說甚麼，是承認這本本子是他的呢，還是像他一樣驚奇。

他打了個車，急倉促地趕到了藍海地點的辦公大廈，乘上電梯，到了五樓。

“從他小學三年級的時候開端，那一年產生了一件特彆事件，盜竊。他到超市裡盜竊被人發明，並且讓他脫光了衣服搜身。”張笑鳴冇有多想，直接回道。之前他們也常常一起切磋案例，隻覺這是陸然好學的表示。