第十一章 高考[第1頁/共4頁]

明天上午是語文，李秋拿到考卷，敏捷的看了一遍，不由吸了一口寒氣，本年的卷子是很難呀，看起來高考壓力龐大，成果就是測驗難度加大，對於那些淺顯門生來講這就是一道坎，很深的溝。

下午是英語測驗，一些考生家長把考場四周的路都封了起來，構成了人牆，要求車輛繞道，製止影響聽力測驗，看來這兩天的測驗難度讓家長都嚇壞了。

兩人就直接打車去阿誰餐館，UBER司機繞了好久，終究找到了阿誰比較偏僻的處所，這個餐館門口是一個牌匾，計算機列印出來的牌匾，上寫三個字“烤串店”，要多俗有多俗了，的確就是一個大排檔一樣的烤串店，內裡熱烈不凡，人聲鼎沸，看來這裡味道必定能夠。

三人一起，車上李教員幾次問考題答案，李秋簡樸說了一下，奉告李教員：“彆擔憂，固然很難，但是我極力了。”如許的答覆讓李教員禁不住一陣擔憂。

出了考場，就發明此次連校長都麵露難色，彷彿此次理綜難度很大，在場外就傳聞了此次測驗很變態，校長問道：“此次考得如何樣？”。

李秋此次測驗很當真，2個小時，完成了以是解答，翻來覆去查抄了兩遍，還真讓他發明瞭一個筆誤，敏捷點竄今後，最後雙手在答捲上按了好一會兒，幾次看了一下，笑了笑交卷出門。

劉學貴則指著兩個小子訓道：“粗心了吧，此次高考傳聞是提拔性子的，就是要拉開差異，明天都給我儘儘力，誰如果不儘力，早晨彆用飯了，下週的刷碗刷鍋全包，測驗差的阿誰自發包一個月做飯。”

早晨在家，和遲原對了一下測驗環境，成果發明兩人差未幾，題目都不太大，不過遲原作文上能夠有些小題目，無礙大局，此次魔都高考必定分數拉開很大的差異。

作文題目《救人還是不救》，一個典範的兩難題目的作文題目，讓考生寫出800字的群情文來。

哈哈，李秋看到這裡笑了出來，此次測驗太變態了，幸虧他看了幾篇“華約”和“北約”的測驗作文題目和各種範文，不然真的笑不出來。李秋微微一打量四周，發明一片哀嚎。

“一世人兩兄弟，一起去買！”

究竟上大多數人有能夠列出這個拋射方程，但是冇法停止下去。

李秋轉過甚來，看著那一群人，看起來是一幫紈絝後輩一樣的人帶著幾個美女，在那邊俯視一樣的看著李秋和遲原，嘴角撇著，像看著兩個鄉間的癩蛤蟆。

李秋給孃舅打了電話，孃舅說不返來用飯了，兩人本身處理。

……

回到家裡，遲原已經返來，兩小我一起笑了笑，相互擊了一下掌。

“抗議無效，履行吧。”劉學貴拍屁股回屋了。

遲原立馬就不乾了：“孃舅，你這是針對我的吧，曉得我成績不如李秋，還如許欺負人？”