019：機甲暴走的應對方法[第1頁/共3頁]

實在，門生們在私底下還給朱海取了一個非常形象的外號，名叫朱老虎。

你說你上課冇聽課彆教員叫起來以後機警點說本身不會不就得了，竟然敢擺出一副懶洋洋的模樣，並且還說題目在那裡，這不是活生生的抽教員的臉麼？

“以是我才問你是哪一道題目啊！連題目都不曉得，我如何答啊。“高寒一臉無辜的說道。

冇想到這個女人會來幫我，本來剛纔一眼不發是急著給本身寫答案呢。

以是現在，瞥見高寒竟然敢這麼答覆朱海的題目時，很多學員們都是目光戲謔，嘲笑的看著高寒。

歸正他們說他們的，又不會少一塊肉。

“高寒！上課不用心聽講，疏忽講堂規律，走廊罰站一節課。下課來辦公室找我！”狠狠的瞪了高寒一眼，“朱老虎”的雙眼幾欲噴火，略薄的嘴唇挪動了幾下，惡狠狠的說道。

不過，在場麵對峙下來的時候，高寒倒是發明本身的手指被甚麼東西蹭了一下，腦袋不由稍稍低下。

這些教員，真是太不講理了。本身講課無聊也就算了，竟然還不給睡覺，不給睡覺也就算了，叫人起來答覆題目還不然人答覆，直接叫人出去罰站。

固然他冇有聽課，但這朱教員曉得東西他都懂啊！乃至是一些朱教員不懂的高深題目，他也懂，以是他非常火急的想要曉得那一道題是甚麼。

找死，指人不知死活，自尋死路。這是一句口語，多用於描述不知輕重，不顧傷害。

他們可向來冇見過這麼作死的人。

“當然，如果是處於練習狀況，麵對機甲暴走，要考慮的天然不是如何殺敵，而是要考慮如何保全本身。這類環境之下就要將機甲的統統負重和後備能源開啟，保持機甲能源的充盈，同時嘗試重新節製機甲。公然實在是冇法節製，便隻能是利用機甲當中自帶的逃生裝配了，當然，這類環境非常罕見，一個機師如果連機甲暴走這類小題目還冇法處理的話，那就太初級了。”

“但措置機甲暴走的狀況卻不過隻要兩種體例。這兩種體例天然是要環境來措置。”

可惜，朱教員那裡曉得高寒的心機，他隻想說，你連題目是哪一道都不曉得，還能希冀你曉得題目如何解開不成？

現在的“朱老虎”目光深寒，一雙玄色的眸子微微泛紅，彷彿被氣的不輕。在他那充滿大樹般皺紋的臉龐之上，一條條頎長的青筋，正在不竭的挪動。

現在，高寒的行動在那些學員的心中就是如許的一種行動。

“在氣力差異不大的環境之下，優良的機師常常會采取機甲暴走的環境還使本身的機甲獲得刁悍的發作力，從而擊敗敵手。換句話說，機甲的暴走與否，實在是看機師本身的誌願。”

好吧，高寒承認，他是被白風雪的這一行動打動到了。