第4章 曆史[第1頁/共3頁]

再再比如說，調集天下的武學家，訂正出《武道之基》一書，做為黌舍技擊課的講義，奠定了中華帝國全民習武的根本。

是以，在內戰結束後的十幾年時候裡，這些人給帝國形成了非常大的喪失。乃至就連帝國豪傑，帝海內戰勝利最大的功臣――無雙王莫自牢，也死在了他們的暗害之下。

這些如同幽靈普通的期間殘黨，因為冇有對抗帝國的氣力，卻又不甘心被掃進汗青的渣滓堆，以是一向在公開裡給帝國找費事。

到了初中，還會增加化學、物理兩門主課。部分有才氣的黌舍，更是會開設番語（相稱於外語）、美術、音樂、計算機等，不在中華教誨局規定範圍內的課程。

而因為貴族和皇族幾百年的深厚堆集，哪怕隻是一部分失利者，這些人仍然把握著大量的資本，具有著龐大的能量。

一統環球以後，已經曉得宇宙存在的中華帝國，一邊向著星鬥大海解纜，一邊措置著內部題目――比如說，跟著民智的開啟，垂垂湧動著的“民主”思惟。

不過，跟著時候的流逝，到了墨鳴現在所處的中華曆470年，在帝國持續數十年的打擊之下，這些暗藏下來的叛軍，已經式微到了頂點，再也冇有體例給帝國形成甚麼大費事了。

這場內戰持續了整整二十三年，直到中華曆423年，獲得大部分佈衣與小部分貴族、皇族支撐的洛飛兼，才勝利擊敗了背叛軍。

話說這位疑似穿越者的建國大帝，和大部分穿越到漢朝的穿越者一樣，於黃巾之亂中起家，並在亂世到來前，做好了充沛的籌辦。比如說，偷偷練習出數萬精兵。比如說，用各種體例收攏到多量人才。

在建立了中華帝國後，年僅四十一歲的洛浩歌，一邊主動的向外拓展，一邊不斷的生長本身――比如說，修建各種百般的根本設施、打擊尾大不掉的豪強士族、建立中華科學研討院等機構，研討科學技術的同時，趁便將之前便已經發明出來，但臨時冇有推行開的活字印刷術等技術，推行到天下各地。

通過“回想式複習”，也就是一邊瀏覽前身遺留的影象，一邊收集查詢影象缺失部分的複習體例，將這個天下的汗青頭緒捋清後，墨鳴忍不住點頭感慨道。

一場囊括環球的帝海內戰就此發作了。

但冇回想兩下，墨鳴的神采便黑了，因為他發明本身貌似被體係精靈坑了。

換句話來講就是，墨鳴需求停止回想式複習的內容，遠比他料想中的要多很多。

這類嚴峻侵害皇族和貴族好處的鼎新，毫無疑問遭到了兩個群體的激烈反對――除了少部分一樣目光深遠的存在。

而形成這統統的，就是中華帝國的太祖天子，從墨鳴的視角來看，百分百是一名穿越者的人――洛浩歌。