第16章 男兒當自強[第2頁/共3頁]

說完，葛新峰抱到走了出去。

混小子們鎮靜地群情了起來。

“身為習武之人，一點誌向都冇有，如何能希冀你們今後成大器？你們有甚麼資格來看不起我？！”

他決定見好就收，先給這幫小子一個台階下。

與那些淺顯的布衣比擬，這些下級官兵後輩，平時家道比淺顯老百姓要優勝一點，再加上他們父輩的官職是世襲的衛所官職，是以他們無需為將來的前程擔憂。

葛新峰接下來的幾次打擊也是如此。在陳耀祖矯捷的步法之下，他的刀底子就近不了陳耀祖的身就被磕飛了，這還是在陳耀祖隻防不攻的環境下。

“如果他手裡冇刀了，那他還能徒手入白刃不成。”

這是葛新峰所能想到的獨一勝機了。

在明朝，《神童詩》是和《幼學詩》、《習對歌》、《百家姓》、《千字文》、《孝經》等文一起來作為學童的發矇課本的，此中的“萬般皆下品，唯有讀書高”這一句更是大家皆知。

“你能逼我出刀再說。”

人在屋簷下，不得不低頭。現在他們打也打不過陳耀祖，說也說不過陳耀祖，要想擺脫給這個亂臣賊子當小弟的運氣，就隻剩下這最後的機遇了。

在陳耀祖看來，葛新峰的起手勢是有了，看起來很威猛，但弊端就是套路的陳跡太嚴峻，他一起手，陳耀祖就能看出他用的是甚麼樣的招式。

他們真的感受出了陳耀祖與他們之間的分歧。

不等他們有所反應，陳耀祖又說道：“‘朝為農家郎，暮登天子堂；將相本無種，男兒當自強。’這句話你們從小都學過吧！可你們有誰把它記在內心了？”

“先比完這一場再說。”

大師收起了對陳耀祖的藐視之心。

說白了，這幫混小子們就是貧乏一根鞭子在前麵差遣他們。

混小子們當真考慮了起來。

混小子們這才曉得，本來陳耀祖是用這句話來解釋他為甚麼會有拜將封侯的誌向。

大師都搖了點頭。

但反過來，因為餬口相對比較安閒，是以他們也就貧乏大的誌向和尋求，一個個並冇有弘遠的抱負。

葛新峰沉默了半晌，說了一句：“刀來。”

換做是陳耀祖，身處“萬曆複興”後這類可貴的戰役年代，如果他也是一個衣食無憂的人，如果不是有老祖宗的那種變態任務在前麵差遣著他，他會這麼冒死纔怪。

他曉得本身的快意算盤又打錯了，兩邊的氣力差異有點遠，本身底子就破不了陳耀祖的防。

混小子們不得不籌議。

他這是要給混小子們籌議的機遇。

葛新峰神采一沉，拖著單刀便走了上來，近身後便是一個馬步劈刀。他也不管陳耀祖是否能抵擋住，會不會有傷害了。

“男兒當自強”這幾個字的意義大師都懂，但畢竟是從紙上學來的，大師瞭解得都不敷深切，但現在陳耀祖把這用到本身的身上來和大師一比較，這字裡詞句之間的意義就當即讓大師恍然大悟。