第209章 孺子可教也[第2頁/共3頁]

但是在一片平原上，兩條河道誌氣不異，這類陣勢，培養的文明，固然光輝，但必有凶惡。”

老子曾說，萬物負陰而抱陽，衝氣覺得和。指得就是這三氣之一的和藹了，而這一和藹，對應的恰是三才中的人道。

但是如果從科學的角度去講，前人是如何發明天道左旋、隧道右旋的呢？隻靠肉眼，就觀察了全部宇宙嗎？那為甚麼當代的人，做不到這一點呢？

也就是說，在廣漠的田野上行走，其誌氣不異，亨通。這就是文明以健，中正而應，君子正也。

的確，不能不說，林老這番觀點，何風第一次聽聞，之前從未有過如許的想像。山川河道走勢，竟然會與做人的事理相合。

“老林啊，你能不能換一句啊？”何風聞聲林老這誇人的話，如何說出來，有點像是損人呢？

如果說，中原地理暗合陰陽之道，儲存下了這一文明頭緒未斷，那又是因為甚麼啟事，導致的上古文明俄然呈現了斷層呢？

這與我們兩條‘龍血’的發源與入海，另有分歧，那就是幼發拉底河與底格裡斯河，共入波斯彎，從某種地脈走勢上來講，這屬於同人於野。”

前人對於宇宙的熟諳，冇有你想的那麼少，對於人間萬物的規律，仍然在指導著我們當代文明前行，你想要科學根據，可你曉得現在的很多科學根據，實在都是從老祖宗那邊證偽得來的。”

“就如許的結論？有科學根據嗎？”江曼愣道。

林老彷彿很不測，何風曉得陰陽八卦，但轉念一想，麵前小子，見地不俗，曉得易經，也不是甚麼希奇的事。

林老聽得何風的話題，再也按捺不住衝動的神采，問道：“厥後可曾再出來過？”

子曾經曰過：大道之行也，天下為公。……故交不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長……是謂大同。

前人察看天象，冇有當代化的高科技設備，一樣指出天道左旋、隧道右旋，當代人也是因為前人的聰明，才漸漸證瞭然磁偏角與磁傾角。

此三纔對應三氣，清氣、濁氣，想必你必然曉得，但另有一氣，名叫和藹，前人以為六合間陰氣與陽氣交合而成之氣，名之為‘和’。

何風一番說辭，頓時把江曼說得啞口無言。

“嗯？八卦爻論？”何風聽前頭冇感受，但是俄然聽得林老最後一句，同人於野，頓時驚詫。

江曼盯著何風的眼睛，半晌才道：“誠懇交代，你不會是穿越而來的吧？你看起來二十擺佈，但是二十歲的人，能懂這些？”

第209章 孺子可教也

“何故見得？”何風對於此中卦，有些體味，但向來冇有在山川河道的走勢中，融入於這類思惟。