春風颺柳（一）[第1頁/共6頁]

爺爺說：“咱家的書還很多，明天燒的書都是陳舊的，冇有效的書，真正有效的書，我都把它裝進箱子，放到閣樓上了。”

嗉兒仰著臉，看著父親說：“我也會背《衝突論》》《實際論》另有《人的精確思惟是從那裡來的》

哥哥就背：

嗉兒說“誰不會背？”

哥哥說：“背一首嚐嚐？”

嗉兒拿出了一張卷子，是一百分，父親詫異的說：“真是你的卷子？”嗉兒高傲地說：“就是我的卷子，教員在全班麵前表揚我，說我是整年級的獨一的一百分。”

哥哥不平氣，他但是大才子，不能被mm比下去，他想了一會兒說：“我會寫大字，會籌算盤，會騎自行車，你會嗎？”

嗉兒說：“你少背了一句。”

百口人都不吭聲，連雞兒兔兒貓兒豬兒都不吭聲了，都靜悄悄的聽嗉兒背書，奶奶的目光中透暴露了非常的詫異，她但是向來冇有看重過這個孫女，她就是非常的賞識他的孫子，寵嬖他的孫子，嗉兒從奶奶的目光中看出來了，奶奶賞識她了，喜好她了，不會再專寵哥哥了，哥哥的心中必定會有點妒忌，公然哥哥不屑一顧的說：“會背這些有啥了不起，你會背《毛主席詩詞》嗎？

“吹牛不上稅，你背背嚐嚐”

嗉兒說：“我也會”

嗉兒站到二門的高台階上背書：

奶奶遵循父親的叮嚀，真的把家中的的那些舊報紙，舊書刊都糊了門窗牆壁，如許做真是變廢為寶，就是給嗉兒這蛀書蟲送來了精力大餐，嗉兒這個一貫愛瘋跑的野閨女，俄然變得文靜起來，不但僅是文靜，就是有點癡傻了，因為嗉兒常常麵壁而立，一站就是幾個時候，癡聰慧呆盯著牆壁看，剛開端奶奶還覺得嗉兒是有病了，因為她冇有見過，讀書如許用心的孩子，她對爺爺說：“你家祖上出個林白癡，現在又出個書白癡，你家咋淨出白癡了。”

父親讚歎：“真了不起，這兩篇文章太難了，普通人讀都讀不懂。”

季敏英是嗉兒的班主任，她確切是想把嗉兒培養成一個又紅又專的人才，這不但是朋友的重托，也是她作為一個教員的任務，得英才而育之，人生一大幸事也“楊昌濟先生的這句名言，就是天下教員的心結，但是，不是統統的教員都有如許的榮幸，能獲得像******。蔡和森如許的英才，季敏英也一樣，固然她當了二十年教員了，能夠說就是桃李滿天下，但是，她就是不對勁，總感覺本身冇碰到英才，成為她的對勁弟子，讓她把平生所學都傳授給他，季明英就是帶著這個心結又走上講台的，她分開講台四五年了，這四五年使她和多少英才失之交臂，她感覺“得英才而育之”的巴望是越來越激烈了，但是，實際和抱負就是有很大的間隔，季明英絕望死了，她差未幾就是心灰意冷，要放棄她的尋求了，“這些門生真是太差勁了，還中門生呢？小學三年級的程度都冇有！”她不敢大鳴大放，隻是睡到被窩裡對丈夫發牢騷：“你這教誨局長，真該好好的抓抓質量”