第七章 分析，生活[第1頁/共2頁]

“很不錯的魂技呢，團體評價五星，利用恰當的話很強，但弊端也非常較著……”

徐天、鈴兒兩人很快就順利地融入了黌舍餬口中。正如那位教員所說，一年級門生的總數為100萬人，此中六星十餘人。五星300餘人，四星1萬餘人，三星8萬餘人，兩星40萬餘人，剩下的滿是一星。因為天辰學院是冇有零散品級的。以是一星中實在還分“真”一星和“假”一星。

“鈴兒，剛纔事情職員說，隻要方纔獲得魂技的人才氣進入魂技中間？”

我並冇有獲得魂技，為甚麼能夠出來呢？”徐天有些無法地說。

“小朋友，這個屋子隻能測試者本人進入哦！”事情職員提示徐天。

鈴兒有些羞怯，小聲隧道：“讓他和我一起出來吧，冇乾係的……”

鈴兒沉吟半晌。“你向我先容的阿誰魂力修煉體例，不是附帶了技術嗎？你修煉出來的魂力囚籠？”

“學分到底有甚麼用啊？”徐天問道，不過白叟冇有再答覆。

黌舍的餬口很無趣，但有一樣東西便是他們倆都非常感興趣的：學分！在天辰學院，學分就是普通等價物，簡樸的說，任何事都與學分掛得中計！

“阿誰也叫魂技嗎？”徐天有些吃驚地問，“莫非這類技術也要登記？”

鈴兒搖點頭：“這就不曉得了……”

學分的獲得體例很多。每個門生按照其評價品級，每個月能夠從黌舍支付分歧的學分，退學時獲得的評價越高，每個月能夠獲得的學分就越多。魂技的登記也能獲得學分，按照評價品級一至六星，星級越高，嘉獎學分越多。到了高年級，因為學院鼓勵實戰，門生能夠去鬥魂場停止參議，贏的人可獲得五學分，輸的人也可獲得一學分，不過也有一係列的限定，隻是那是後話了。

天氣漸暗。

但是一年級的學風還是很差的，因為幾近靈魂大陸東的統統6歲小孩都來到這裡學習了，講堂規律也不如何樣。絕大多數人都不是想著成為強大的魂者而來到天辰學院的，因為絕大多數人都必定跨不過30級那一道坎。

“好短長，隻是用了一次罷了，就闡收回了魂技的全數！”徐天感慨道。

一種滄桑的聲音從白叟口中收回。隨即他停頓半晌，持續說了下去：

兩人出了魂技中間，心中裝滿了迷惑。這時徐天俄然認識到一件事。

遵循課程安排，上午是魂力課，教大師修煉魂力，兩人天然冇有甚麼壓力；中午有一個時候的歇息時候，因為兩人被分派在同一班級，兩人常常一同去魂書館檢察各種百般的黌舍資訊，包含黌舍設施法則，校史等。下午是知識課，恰好是兩人中午時檢察的內容，是以兩人也能更好的抓住重點。早晨是自在活動的時候，兩人便冇完冇了的修煉，然後再睡覺。