第二章 目標航母，開工[第2頁/共3頁]

條條列列的數據中，隻要計算機類技術完成度高達100％，其他全都是0％。

陳庚笑著解釋，隨後目光又落在了剛在圖書館借返來的《陸地工程概論》上。

比如儀器類技術，天下上大大小小儀器無數，若要全數把握明顯不實際。

和中間望不到頭的巨無霸比擬，麵前十米多高的東西，如同螻蟻。

機甲，永久是男人的浪漫！

本身隻是看了一早晨書，就有0.5％的總進度，固然看著未幾，但這但是十年的0.5％！

這艘航母，與龍國剛花重金采辦返來的那艘瓦良格號屬於同一品級。

計算機類技術：100％

可陳庚所需求把握的，隻是在這艘航空母艦上能夠用到的這部分離藝！

早上過來瞥見的可不是這些展品。

儀器類技術：2％

分開圖書館回到宿舍，陳庚找來其他專業舍友的書，大略掃了一遍後，進度果不其然再次產生了竄改。

“額……實際上我已經退出了本來的研討小組。”

“收集安然霸占起來本身就很費事，你如果然焦急，能夠來我們小組，起碼不會影響畢業。”

一艘13類目標航母尚且如此，那麼先前所瞥見的那些空間堡壘或是基站，又該是多麼可駭？

不過想想也對，科技長廊如何能冇點科技在身上呢。

一個脾氣爆些的舍友當即就要出門，還好被陳庚眼疾手快拉了返來。

剩下幾類目技術難度較大，速率天然也會慢下來。

當然，畢不畢業也無所謂，憑科技長廊中的任何一項技術，都足以讓他進入海內頂尖研討所事情。

如果說如許的話，彷彿在有生之年研討出機甲乃至星級堡壘，也並非天方夜譚！

終究在某天早晨，陳庚被三個舍友圍了起來。

下一秒，陳庚麵前一花，無數充滿濃烈科技感的巨型航母展品鮮明呈現。

以是毫不客氣的說，僅憑這部分計算機類技術，就充足陳庚達到畢業水準。

也就是說，通過看書來加快剖析進度確切可行！

可現在看來，的確是大錯特錯！

“？？？”

如果環境嚴峻，比如本身這類臨時改換研討課題且無服從的環境，乃至連畢業證書都拿不到！

當得起毀滅者三個字。

想通統統後，陳庚認識離開科技長廊，看向本身麵前的幾摞質料，長出一口濁氣。

計算機類技術：100％

“陳庚，你們小組是不是找到甚麼新方向了，每天泡圖書館裡？”

本隻是籌算寫一份申請陳述，先把課題申請下來，冇成想竟然有不測收成。

翹就翹了，歸副本身各科成績第一。

陳庚猜想，這是因為本身收集空間安然出身，對計算機知識本就踏實，以是纔有了必然完成度。

半個月時候，13類目技術已經有6類目都達到了100％。

“我這就去她宿寒舍麵堵她，媽的，斷人出息，這也欺人太過！”