0109、李憲的理念[第1頁/共4頁]

“你彆叫苦，打天下輕易坐江山難，這個事理老子懂。”李憲口中大而化之，實際上內心嚴峻策畫：“培養本身的人需求一個過程，現在隻要兩條路同時走。起首張貼招賢榜，同時拜候那些遺老遺少，看看有冇有口碑不錯的舊官員。”

弘州城馬步軍統製蔡廣田“受命深切廣陵縣剿匪”，一舉“擊潰”鬍匪羅謙所部兩千餘人，把統統被鬍匪圈禁起來的人“全數束縛”。

瓶形寨冇有多少人曉得，但說到平型關，後代幾近無人不知，無人不曉。

平型關就是在瓶形寨的根本上擴建而來，最首要的就是增加了“兩條臂膀”，彷彿一個巨人，一手抓著恒山，一手抓著五台山。

文盲能夠兵戈，能夠當將軍。但是文盲當父母管，這但是個大題目。

“得民氣者得天下，你是讀書人，應當能夠明白這個事理。國度的長治久安，絕對不是把握在那些官員手中，而是把握在百姓內心。隻要百姓不對勁了，任何朝廷都要垮台。工學不是奇技淫巧，而是人類進步的根本，但願你此後謹慎謹慎。”

韓猛搖點頭：“如何才氣燒製成紅磚呢？這個我們的工匠還冇有試過。”

特種營這邊直接出麵的是副營長韓傑，清一色的契丹馬隊構成第一道包抄圈，形成金兵合圍的態勢，製止動靜泄漏。

李憲嗬嗬一笑：“十年樹木，百年樹人，這是千秋大計。當官的不辦學，那就是瀆職，這還用問嗎？不過，大學、中庸之類不能作為原則，你清算一批法家著作，物色一些農家好苗子重點培養。諸葛亮自比管仲、樂毅，那就從這兩人學起。”

“此話有理！”被李憲經驗一頓，唐浩然並冇有甚麼不好的感受：“另有一點需求公子首肯，我決定重開官學，培養本身的秀才，不曉得你覺得如何？”

“滾不滾倒在其次，公子，你總得給我一個章程才行。”唐浩然笑眯眯的說道：“你說得倒很簡樸，說當知府就能當知府的嗎？這半年時候，我好不輕易才把飛狐縣的一套班子弄出來。現在方纔走普通，一下子就來了五個縣，我但是光桿司令。”

“你說得對。”李憲嚴厲起來：“兵法之以是能夠指導人們打敗仗，內裡都有很深的學問。隻要能夠舉一反三，治國治民經商都用得上。我們決不能因為擔憂百姓造反，就以為兵法是大水猛獸。等我不足暇了，給你清算一部孫子兵法和三十六計作為課本。”

李憲要求唐浩然充分鼓勵轄區百姓開動腦筋，為竄改掉隊麵孔大膽脫手嘗試。如果觸及到民生、軍事方麵，能夠向官府申請嘗試經費。

這個年代讀書人很少，讀過書並且一身正氣的人，的確就是鳳毛麟角，比神仙還難找，一個措置不好就會變成百姓眼中的罪人。

“唐浩然，你給老子記著：品德、莊嚴、儲存權，那是老百姓纔有資格享用的，絕對不是給罪犯的。給罪犯爭奪這三條，就是對守法百姓最大的欺侮！在老子的眼皮子底下，贓官貪吏一概斬儘撲滅，禍害百姓者有多少殺多少，一個不留！”