第二十一章 說書人，讀書人[第4頁/共4頁]

少年複而躺在木舟上，以雙手為枕，“好與不好，他們兩個本身內心最清楚。”

“某家天波流連客，浪裡一條蛇，敢問少俠師承何人？”

男人權當他是默許，很快持續道：“亂世之時，多事之秋，在有披上戎裝，騎上戰馬，正大光亮地提著刀槍劍戟的設法之前，最好先做成彆的一件事。”

“你厥後冇有再見過他們？”

男人一笑會心，“卻不知當時候你家的親戚朋友有幾人伸出了援手？”

男人雖在用心盪舟，眼角餘光卻能重視到四周很多事物，包含少年的一舉一動，除了捕魚以外，這是他在水路上練就的另一個不凡本領。

對地理並無多少觀點，分開故鄉平山，跌跌撞撞來到滹沱河上遊，欲從水路兜轉至秦州地界，全因思念她的懵懂少年眼神放光，一掃板滯浮泛，“大叔當真說氣話來，倒是和咱故鄉的平話先生差未幾，一套一套的，咱記性不差，就是不會現學現用，有些話說出來就像是彆人教的。大叔你身上冇有墨客味，說話也挺成心機，不曉得能不能教咱幾手，哄小女人高興，嗯？”

農家出身的少年，思慮題目的體例果然還是以農為主，很少會將平話人描畫的光怪天下中的出色奇特代入此中。

“柴米油鹽，鍋碗瓢盆......”不管是經曆還是眼界都不如久經風波的男人豐富寬廣的少年方緣一時候還冇法瞭解到這八個字背後的深意，隻得從字麵意義考慮，驀地，竟也是靈光一閃，有所感到。