第三十二章乾死丫的[第2頁/共3頁]

範劃一三大師的家主都嚇死了，不能再等了。

此後神仙之法要通過蘇家兄弟二人傳播，蘇靜和蘇凡的大名必將記入汗青史冊，這是多麼的名譽。

最後還是範同心狠手辣，出了一個餿主張，決定乾掉司馬孔明。

範劃一還覺得司馬孔明對峙不了幾天，誰曉得左等右等冇有半點竄改，半個月疇昔了，仍然冇有竄改。

在這個掉隊的期間，你能如何？

從不其縣傳出的動靜早已經傳播到了鄰近的縣，傳言可駭之處在於三人成虎，等傳到了鄰近縣域的時候，那些傳言還不曉得變成了甚麼模樣。

鄉間已經走上正軌，張瑜和孫瀾二人回到縣城。

司馬孔明冇把這當回事，其彆人可就不一樣了，李斯、孫燦、張桐以及蘇家兄弟暗裡裡必會相互稱呼師兄、師弟，他們把本身都當作了神仙弟子。

孫燦和張桐二人的角色實在是司馬孔明的管家，司馬孔明覺著單憑兩小我的力量遠遠不敷用的，蘇家投奔恰好處理了職員完善的題目，便決定讓蘇平也擔負管家，賣力城內事件。

至於早一些蒔植完莊稼的孫家哇，司馬孔明已經讓孫燦等安插下去，在農莊挖地窖。

不其縣那些饑民，除了被選中留在練習團的人和部分炊屬，其彆人各歸各地，插手農莊。

說實話，司馬孔明應當感激三大師族，他們若不賣地盤，本年的蒔植麵積恐怕要少很多，滿打滿算隻能贍養一個不其縣。

不過，再收買上來的地盤已經不能蒔植莊稼，要比及下一個蒔植季候。

孤兒多一點不要緊，司馬孔明記得有句話，教誨從娃娃抓起。但是，在這之前需求做一些籌辦。

司馬孔明在講課中列舉了大量的實例，順帶著處理了一些實際利用。

這些平常辦理都是農莊分內的事件，他們自會安排人擔水灌溉。

漢語拚音也是必備的內容，這將便於小孩子識字。

編寫課本這類事，天然落在了蘇靜和蘇凡兄弟二人身上，蘇平臨時跟在司馬孔明身邊幫手。

冇體例呀，範同被司馬孔明逼上了死路，不乾掉司馬孔明就冇有三大師族活路。

不其縣走上了正軌，卻愁壞了範劃一三大師族。

回到縣城不即是不管，他二人還要按期輪番下去查抄、催促，練習團部屬設立了民團。

這是一個龐大的工程，將來流民眾多，司馬孔明都不曉得本身將來會收留有多少孤兒。

三大師族想要暗害司馬孔明，成果反而幫忙了司馬孔明，範劃一人千算萬算也不會算到司馬孔明有海量的五銖錢，也冇有想到這傢夥這麼喜好地盤，猖獗滴收買。

並且，表皮不能破壞，那樣的話也不能悠長儲存。

麻痹的，這算嘛子事喲！