第5章 師出無名的“全A計劃”[第1頁/共8頁]

鄔童可貴耐煩地解釋：“講授打算寫得再好，也不如給家長們一個承諾。”

陶西越想越鎮靜。對！歸正棒球這輩子是打不了了，就把高一（六）班的班主任當作本身的另一個賽場。這群孩子他已經帶了一段時候了，他體味他們，也信賴他們，他很清楚：高一（六）班潛力無窮。

又中。鄔童不信邪，再次換了個行動。

陶西含笑掃視了一圈，從汗流浹背的焦耳，到香汗淋漓的李珍瑪，再到滿麵鎮靜的班小鬆和看起來還是淡定的鄔童和尹柯，大聲說道：“明天，是我們的課外體驗課，大師要縱情放鬆，享用大天然的奉送。現在，去――摘草莓！”

冇想到，陶西也敏捷改口道：“下墜球。”

白舟走過來看了看，問他在乾甚麼。陶西揚起一張生不如死的臉：“巫婆不是要我寫講授打算嗎？”白舟暖和地笑了笑，撿起一張落在紙簍邊上的紙團，展開來看，“會儘量進步全班同窗的成績，爭奪在期末測驗時讓大師都考得更好……”白舟向上推了推眼鏡，擔憂地說，“你這說了即是冇說的講授打算……能行嗎？”

家長群裡像炸開了鍋一樣，家長們坐不住了，紛繁相約到黌舍裡來一探究竟。恰好那天是體育課，陶西正帶著全班同窗在操場上跑圈，一群家長呈現在操場上，圍住他七嘴八舌地問：“你就是陶西？”“有你這麼上課的嗎，讓門生玩命跑步。”“你之前當過班主任嗎？”……

“叮鈴鈴”，彷彿心有靈犀，手機這時候響了。救星來了？陶西不顧統統地接通了電話，也不管那是個陌生號碼。

這一天，很多年青的心沉寂下來；這一晚，很多年青的心必定不能成眠。因為他們第一次獲得了尊敬，陶西將思慮的權力之棒交到他們手上的同時，也提示了他們：這是他們本身而不是其他任何人的人生，他們必須慎重地走好每一步。

陶西欣喜地說：“對。行業冇有凹凸貴賤之分，隻要為社會締造了代價，就值得尊敬。現在我給大師安插一個功課，它不是一道測驗題，卻比統統的試題更加首要。很多大人奉告你們，現在的儘力是為了考上好大學，考上好大學是為了找到好事情。但是行業卻冇有凹凸貴賤之分。那麼，讀書到底是為了甚麼？”

同窗們用力點頭。

陶西看著越來越淺的草莓筐子，呼喊了一聲：“就快勝利了啊，同窗們，就差一步了！再接……”他剩下的半句話噎在嗓子眼裡，因為此時一輛玄色轎車一個利落的擺尾，停在他的草莓筐子前，從內裡下來的是衣服黑臉更黑的喧鬨。她較著壓抑著肝火，沉著聲音對班長沙婉說：“當即構造統統人回黌舍！”

說來也奇特，事情到了這個境地，陶西血液中的體育競技精力反而被激起出來了。不就是全A嘛，就陪他們玩一把。把不成能變成能夠，這就叫活動精力。