68 其實,我是一個控衛[第1頁/共3頁]
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不管他今後得分才氣多強,突破了多少NBA的得分記錄。但當記者采訪他時,他總會說上如許一句:
班主任說道:“那你們就不曉得多一點無球跑動時的保護?”
那四人齊聲說道。
固然林風方纔做的很超卓,但班主任並冇有過分表揚他。反而有些嚴厲地說道:“林風,你不感覺方纔犯了一個很嚴峻的弊端嗎?”
丁倩然想了想,問班主任:“老班,那你是籌辦讓他改打控球後衛嗎?”
林風吃癟,有點無語。
現在老班給他們指了條明路,他們情感也頓時高漲起來。
也就是從這一刻起,控衛的職責,就深深地烙印在貳心底。
林風慎重地說道。
這麼一來,班主任倒被噎得說不出話來,想要生機罵上幾句。但又一想,林風纔打球幾天,對於詹姆斯厲不短長還真是冇甚麼觀點。
班主任拍了拍林風肩膀,說道:“林風手臂奇長,球商又高。隻要他肯傳球,就必然能傳出好球來。我信賴他。”
“……”
她拍了拍林風肩膀,說道:“如許,我給你第三個選項:你具有超強的得分才氣,但普通環境下你並不會去得分,而是不竭為隊友運送炮彈,讓他們得分。隻要在球隊最需求你的時候,你纔會挺身而出,完成得分。你會情願成為如許的球員嗎?”
班主任見林風不明白,說道:“籃球是五小我的活動,方纔你卻墮入到了單打獨鬥的處境,相稱於一個打對方五個,博得了嗎?”
不過作為一名鍛練,可不能就此落空威望。
“明白!”
他們之前練球時,幾近向來冇有練過無球跑動時的保護,以是方纔他們底子冇往這兒想。現在經班主任一提示,統統人都恍然大悟。
班主任這麼一說,那幾人頓時豁然開暢。
他麵色一沉,就要生機。
林風想了想,問道:“我本身也想得分,也想傳球讓隊友得分。”
林風有點懵,心說我到底如何了?方纔不是打得很好嗎?
就連中間的丁倩然也有些迷惑,林風方纔貌似冇犯甚麼弊端吧?就算有兩次被斷球,有兩次撞人犯規,但他很快就開辟出了新技術。這兩次被斷球和犯規,也算是生長必定要支出的代價。如何就犯弊端了?
不過丁倩然還是有疑問,她看了看林風,問老班:“老班,你說的確切可行。不過林風之前向來冇有衝破過,更彆提在衝破時傳球了。他能行嗎?”
丁倩然白了林風一眼,說道:“我是問你情願成為那樣的球員嗎,冇問你情願娶我為妻嗎。瞧你那一副豬哥相,你情願我還不肯意呢。”
班主任被丁倩然這麼一打岔,火氣略微消了一些,說道:“即便詹姆斯這麼強,但也隻是帶領球隊進入總決賽,卻在總決賽裡被馬刺隊4比0橫掃。以是說,一個球員再如何強,也不成能仰仗一人之力奪冠。籃球是五小我的活動,必必要五小我都參與出去。方纔在場上這一節時候裡,你一向是一小我在戰役。如許是底子不成能博得冠軍的。”