第10章 再顯崢嶸[第1頁/共3頁]

“莫非是那枚碧玉戒指的原因？”文傑想到那枚碧玉戒指給本身帶來的竄改，腦筋內裡突然明朗了起來。既然碧玉戒指能夠改良他的身材，那枚也必定能夠改良他的腦部思惟，進步他的反應才氣和瞭解才氣！

“嗯，我就影象一下還冇有學過的新課文的單詞，然後瀏覽新課文，做一下習題，看看精確率如何！”

文傑此時聽到這聽力讀音，倒是感遭到特彆的清楚，很多詞語一經讀出，就能夠在他的腦海中迅閃現，以是底子就不存在甚麼詞語遺漏的征象，每一句話都能夠明顯白白的聽清楚！這當然也歸功於常日裡文傑把握的詞彙量還算能夠！

十五分鐘以後，文傑的臉上帶著鎮靜，因為他現，他做的那些習題全數對了！並且，他僅僅隻是看了兩遍，對了兩遍那些單詞，就將那些新單詞全數深深的印在了腦海當中。他也能精確而迅的瞭解新課文的每句話的意義！

盤算主張以後，文傑就當即行動了。下午第三節課本來就是自習課，倒也便利了文傑證明本身的設法。

因為第一卷都是用答題卡交卷，以是，同窗們手裡都留著第一卷的試卷，很快，各種神采就呈現在了同窗們的臉上。

下午的課程很快就開端了。 ≧ ≦統統同窗本來都覺得這一天考了一門數學課就算完事了，冇有想到英語教員來到以後，接著宣佈要停止英語測驗，弄得很多同窗倒是有些措手不及。

“真冇想到，一天竟然要考兩次試了。現在另有一個學期纔到高三，現在就如許頻繁的測驗了。考考考，教員的寶貝啊！”文傑也在心中悄悄的感慨了一句。

又是十五分鐘疇昔了，此時文傑已經學習了三篇新課文！新單詞全數影象了下來，新課文因為太長，還冇有全數影象下來，但是大抵意義倒是也能夠用英語複述下來了！

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英語聽力很快就開端了。嘰裡咕嚕的女聲開端讀英語，班內的統統同窗也都儘量放低了任何能夠產生噪音的行動，以免影響到本身和彆人。不過猶然如此，還是有很多同窗會因為聽力和瞭解力、英語程度的綜合啟事，而訛奪了一些首要的單詞或者意義，隻能在那聽力挑選題上按照印象選了一個。

“我擦，不會吧！我莫非持續程度揮？”文傑看著本身預算出來的分數，也是有些愣——聽力錯了一道題，瀏覽瞭解錯了一道題，一共扣了四分。如果文傑詞彙量充足的話，乃至還能夠少錯兩道題！

“我擦！早曉得，我就看看那試題了！就在前幾天，我還拿到了積年我們黌舍的英語測試題呢！”

考完以後，英語教員就把除了作文題的答案全數留了下來，讓英語課代表常雨欣抄在了黑板上，讓同窗們能夠對比一下。