第12章 雨欣的建議[第2頁/共3頁]

“常雨欣這到底是甚麼意義呢？莫非她也以為我的數學成績不可？”文傑在心中悄悄地想道，不過，他很快就明白常雨欣的企圖了。

劉明凱彷彿明白了林建的意義，當即表示道：“建哥，你放心，這類小事情，如何能夠勞煩你拋頭露麵呢！如許的事情，直接交給小弟便能夠了。”

文傑剛想要說話，也聽到了常雨欣的話，他倒是愣住了一下：“她到底想要說些甚麼呢？”

劉明凱聽到喬夢媛的話，當即說道：“我小我以為，數學課代表，乃至每一科的課代表，都應當是本學科的學習尖子，如許才氣無益於動員全班的學習氛圍。而文傑所考的此次試卷太具有偶爾性，要曉得，平時，他的數學成績但是連前五名都冇有進入過……教員，文傑以及統統同窗們，我並不是針對文傑同窗，我隻是就事論事罷了。總之，我以為選數學課代表還應當考慮一下。”

喬夢媛也是不解，說道：“劉明凱同窗，不曉得你有甚麼分歧定見？”

常雨欣剛好說到了重點上，以是，她的話倒是博得了很多同窗們的擁戴。

喬夢媛還是一個非常曉得尊敬同窗的教員。隻要同窗們有定見，她會儘量給他們表定見的機遇。

林建倒是有些惶恐的站了起來，說道：“如果大師情願的話，我當然情願為大師效力，為我們的喬教員效力。隻是，喬教員已經選定了文傑，而文傑的數學成績的確是班內最好的，我以為還是由文傑擔負比較好！”

喬夢媛說道：“常雨欣，你的意義是？”

這下，喬夢媛都感到難堪了。現在他看到班級內部乃至分為了兩派，一派支撐遵循原打算由文傑擔負課代表，而一派則是以為該由林建擔負。

劉明凱這麼一說，還真是讓很多扭捏不定的同窗感覺他說得對！這下，站在林建這一方的人也多了起來。

劉明凱獲得林建這句附和的話，當即站起家來，說道：“喬教員，我有一點分歧的定見。”

喬夢媛說道：“劉明凱同窗，那你以為該如何挑選課代表？總不能一向空著吧？”

劉明凱向來就是林建的主子，從高一一向到了高二。劉明凱之以是這麼跟從林建混，那也是因為林建本身是班長，而他的家中也是很有背景，具有一家企業。而劉明凱的父親則恰是給這家企業送質料的供應商。這些好處膠葛在一起，劉明凱和林建也攪合在了一起。劉明凱感覺，跟林建交好乾係，絕對冇有壞處。