第62章 普通人也是要上學的……這是忍者的情報工作之一[第2頁/共3頁]

卡卡西翻了翻白眼：“有個屁，這隻是誘敵戰略，我的五險一金都要本身來掏腰包。”

卡卡西嘗試著利用奈落見之術――D級把戲，讓敵手看到心中不肯意看到的可駭氣象，來向白問取一些諜報，但是這位美少年的精力非常堅固，任憑卡卡西用儘查克拉，都一副不為所動的模樣。

“哦……”

就連一旁的花音和佐助也是皺了皺眉，迷惑地看著卡卡西。

“喂，卡卡西教員，這太多了吧！如何能夠半小時內背出來！”鳴民氣直口快，拿動手中那厚厚的質料表，直接就叫了出來。

要不然這個天下的忍者也不會那麼多“文盲”了。

“喂，卡卡西教員，中忍有你說得這麼好麼？”花音悄悄對卡卡西說道。

一旁的花音想了想，問道：“那卡卡西教員，這幾天我們是不是一向都要扮門生，一向到任務結束為止？”

好吧，忍者的天下淺顯人至心不懂。

“笨伯，阿誰是我們忍者纔有的環境！”一旁的佐助瞅了他一眼，麵無神采地開口，“在經濟發財的某些國度，淺顯人都要顛末九年以上的教誨，有的乃至要達到十二年和十六年，他們要學習的東西本身就和我們不一樣！理科、理科另有各項專業等等，都要接管比我們更初級彆的教誨，多體味點知識好不好！”

花音忍不住說道：“你身上的這些傷勢，都是阿誰叫再不斬弄的吧？他這麼對你，你為甚麼不逃竄呢？”

話未幾提，幾人接下來開端完成背誦的事情，半小時後卡卡西來查驗。

照片的上麵寫了一些質料，彆離是設定的興趣愛好，背景身份。

聽到白俄然間說話，幾人相互看了一眼。

因為這個天下的交通東西冇有生長起來，還處在研討模型的階段（比如說鳴人的遙x控飛機），以是去黌舍還是要走著去的。

花音差未幾懂了，豪情到了這個天下，還要再去當一次淺顯門生。

好吧，這個叫甚麼？從小教誨培養洗腦？

鳴人訝異地看了他一眼，隨即不滿地嘀咕了一句。

三人接過了質料，隻見上麵彆離貼了一張照片，看春秋都是十五六歲的模樣，照片的模樣和幾人長大後的很類似，看來是考慮到了幾人的查克拉量，顛末端特彆措置――變身術，和本身表麵辨彆越大的，破鈔查克拉量越多。

一聽這話，幾人差點就炸鍋了。

當然，這並不能代表忍者的智商就必然比淺顯人高了，要曉得“智商”這個東西可冇這麼簡樸，還表現在設想力、締造力、闡發判定才氣、推理才氣等等方麵，高中以上的知識可不是隻要“會背”就行。

“呃……臭佐助，曉得點東西了不起啊！”

“但是，我們的模樣會不會小了點？”少女看了看中間的好天理，又問道。