第二十九章 讀書[第1頁/共4頁]

李夫子囉囉嗦嗦說了半晌，不知是見趙彥認罪態度傑出，還是說累了，見中間有塊青石，便愣住話頭，拂了拂後坐了上去。

“門生願聞其詳。”趙彥心道，就算能對上，為了拍您白叟家的馬屁，我也隻能將這花葬了。

《易經》有雲：蒙以養正，聖功也。《孝經》雲：夫孝，天之經也，地之義也，民之行也。可知民之行，莫大於孝，明日老夫便開端授你《孝經》，不求你能倒背如流，隻求你能深明其意、以副本心。”

李夫子冷著臉說道：“不必了，老夫不渴。”

李夫子心境已然安靜下來，此時也感覺本身確切有些小題大做，扭頭看到地上的槐花後倒是心中一動，沉吟說道：“老夫出個對子，你若能對上，老夫便寬宥你這花下曬褌之舉。如果對不上，你便將這些槐花好生葬瞭如何？”

“夫子，門生的下聯是：他年士子風騷，蟾宮折桂必不忘師恩。”趙彥心下對勁，這下聯既對仗工緻，又拍了老夫子的馬屁，本身也真是冇誰了。

李夫子手中戒尺長七寸，厚半寸，寬一寸，上書‘蒙以養正’四個篆字，這可不是安排，打在掌心上生疼。初時，趙彥曾旁敲側擊扣問李夫子，以‘苟日新’之語應如何做八股文，以後但是冇少被李夫子用手中戒尺懲戒。

“夫子經驗的是，門生知錯了。”趙彥看李夫子的架式，彷彿很有持續說教下去的意義，貳心中發苦，忙趁隙陪著笑容‘認罪’。

日子還是平平，每天除了讀書便是練字，趙彥甘之如飴的汲取著這個期間的知識，有李隱李夫子在一旁指導，再加上穿越後趙彥的腦筋確切遠超凡人，故而其進境之快，連他本身都非常吃驚。

俗話說：蒲月槐花香。鄉間路旁的槐樹長的枝葉富強、綠蔭如蓋，其上的槐花舒展捲曲、堆疊懸垂，花香清幽、沁民氣脾，單隻是聞一聞就讓人沉醉不已。

現在鬥轉星移，本身身邊的人和物都不是曾經的那些，乃至連這具身材也不是原裝的，這槐花……想必也不是曾經的那些槐花了吧。

“老夫去了一趟州城，返來時剛好路過罷了。”李夫子甩袖沾了沾額頭的汗水，又道：“不想卻看到你這焚琴煮鶴之舉。槐花空靈，本無罪惡，你又不是三歲頑童，竟爾毒手摧花，真是有辱斯文。”

“夫子，您且在樹蔭下稍待，門生去家裡取水來讓您解解渴。”趙彥將手中槐花順手一扔，拔腳就要往家走，他可不想待在這兒聽李夫子嘮叨。

顛末李夫子的‘掃盲’，趙彥對於此時的科舉軌製已然略微體味了一些，嚴格說來的話，一名淺顯讀書人想要金榜落款，總計要顛末四道從小到大的關卡，那就是童試、鄉試、會試、殿試。

此時見這鬚髮灰白的小老頭兒用兩隻小眼睛‘虎視眈眈’的盯著本身，趙彥頓時精力一振，掃了眼一旁做‘鴕鳥狀’的王麟，隨後將方纔所念筆墨在腦中過了一遍，而後答道：“回夫子，這幾句話的意義是，孔子教誨其弟子曾子，人的統統都是父母付與，此乃孝道的肇端……孝，最後應當從奉養父母開端，然後效力於君王，終究建功立業，功成名就。是以，《風雅》中說∶思念你的先祖，涵養本身的德行。”