第二百三十二章 上學有什麼用？[第2頁/共3頁]

從黌舍這裡看疇昔，能夠瞥見零散的幾戶人家。

林威見對方的手裡還提著東西，便快步走上前，一把接過了白叟手裡的東西。

“白叟家，您家是住在這裡的嗎？”

白叟家彷彿想到了魏教員剛來到這裡時產生的事情。

這個節骨眼上，能吃飽飯，活下來，就是一件天大的功德了，可這個年青人一來，就挨家挨戶的走，勸說他們把家裡的孩子都交給他。

隻要三個門生？！

從這一點來看，林威感覺這位魏教員，他有需求去見上一見。

剛說完，白叟又一臉可惜。

“非說不想給我們添費事，要一小我住在這些破土房裡！”

“門生，彷彿有三個吧。”

“三個？方纔我上山的時候看到那邊彷彿有很多村莊，如何才三個門生？

雖說並不是每一個讀書的人，都能夠像白叟家口中的魏教員一樣，被國度帶領人訪問。

“你如果來看風景的話，你可來錯時候了，等春季的時候來，這裡的山花才都雅！”

“就這黌舍還是魏教員本身修 的！哪兒來的彆的黌舍！”

但魏教員的這個彆例，確切是讓這些思惟還處於未野蠻的狀況下的老百姓，接管了要將孩子送去讀書這件事。

瞥見林威驚奇的模樣，白叟家笑了。

他微微蹙眉，看向了白叟家。

說到這裡，白叟家頓時衝動起來了。

白叟笑了。

“這兒的人，根基都窮的揭不開鍋了，多一個孩子就多一個勞動力。”

林威被震驚到了！

讓他的心很不是滋味！

“你這小夥子倒是奇特的很！”

畫麵還在持續。

“小夥子，聽你的口音不像是本地人，你到我們這窮鄉僻壤來做甚麼？”

“我啊，是看明天氣候不好，冷得很，過來給魏教員送壺熱水的！”

課桌上擺放著幾本教科書，除此以外，冇有其他的講授器具。

方纔白叟家說的話，讓林威認識到，這位魏教員應當是曉得知識能夠竄改運氣的人。

林威退出辦公室，走向了黌舍核心。

窗框正在北風中“吱呀”作響。

“魏教員拿來的那些照片裡，另有被國度帶領人訪問的呢！”

頓了頓，白叟家一臉笑容的看向林威，“我傳聞彷彿還得過甚麼國際大獎！”

之前聞聲同事們說的那些話，他曉得要竄改很困難，但卻向來冇想到有這麼困難！

但是對於餬口在大山裡的人而言，這類事情底子就不能讓他們收成到任何好處。

“我們都曉得他是個好人，但是他這小我倔的很！”

“他就把他獲得過的那些獎狀都拿了出來，另有一些照片！”

“那黌舍內裡有幾個教員，多少門生阿？”他持續問。

林威難堪一笑，“我就是過來看看，傳聞這裡的風景好！”

以是，這件事也就變得可有可無了。

就在林威獵奇的時候，有一名穿著襤褸的老太太，正朝著黌舍的方向走了過來。