第十九章生意做到隔壁，準備發展教育[第2頁/共3頁]

陳凡把部落工匠們帶來後，工匠們很快就投入到了製作工程裡。

麥思莉向來辦事細心，又討人歡樂，他讓麥思莉來當這個教員不是冇有事理的。

這段安閒的光陰持續了好久，但是陳凡很快就認識到了題目。

陳凡也冇想到部落的人能學的這麼快。

麥思莉略微有些不解，不過既然是陳凡想的，那就必然是精確的挑選，“我信賴酋長您的判定。”

陳凡在心中胡想。

陳凡跟著嬉笑聲看疇昔，幾個小孩手裡拿著草體例的玩具，臉上瀰漫著童真的笑。

“之前您不是讓我培養一批工匠，酋長,現在我們部落裡的第一批工匠成了！”

“對了，不如讓部落的人們開民智，生長教誨。”

“陳凡酋長，您所說的瓦房真有巴瓦斯說的那般好嗎？”

“如果能夠實現全民學習就更好了。”

不過光想不做可不是他的脾氣，腦海中一旦有了一個設法，陳凡便毫不躊躇的籌辦嚐嚐，因而他叫來了麥思莉。

麥思莉第一次接管教員這個新詞彙，眼神中略微有些不解

陳凡解釋，“就是師父的意義”

他們不能一向持續這類安閒的日子，人類是需求進步，社會是需求生長的，如許下去不是體例，一向逗留在這類環境中人們都會怠惰的。

【恭喜宿主擴大鍊鐵廠範圍，嘉獎育人技術（可指定資格）！】

來人看出陳凡的情意，拍了鼓掌，很快內裡就出去了一群人。

“麥思莉，我想讓我們部落裡的人們都接管教誨，你看如何？”

隔壁部落的酋長客客氣氣的說著，心中也是對本身將來要居住屋子充滿了等候和但願。

“酋長說的是，我們部落的大門隨時為你們敞開。”當然隻要代價公道。

“酋長，您信賴我的話，那我必然會竭儘儘力幫您教好部落裡的住民的。”

“對，冇錯，以是我讓大師不但學習本身的母語，還要學習異國的說話。”

陳凡隨便的看了看體係嘉獎的課本，這些課本都是一些非常根本的東西，另有一些比較知識性的知識，如果把這些東西交給部落裡的人們，信賴他們的認知都會達到一個比擬原始人名要高的層次。

而陳凡的部落也在此中不竭的堆集到了很多資本。

“那您感覺我能教好嗎？”

“乾得好！”

“酋長……”

是了，這些孩子都是部落的根底，是部落的花骨朵兒。

【恭喜宿主勝利冶煉大量鐵，嘉獎大量課本！】

隔壁部落的酋長是第一個讓巴瓦斯等人幫手蓋屋子的人，眼下工程開端施工，隔壁部落酋長天然也開端憂心起來。

“接管教誨？”

“好，今後，你們就是我們部落第一批工匠，我但願你們在失職儘責的同時，能動員更多的人學習到你們的技術，好讓他們為部落的將來儘進獻。”