第十六章 被髮現[第2頁/共5頁]

這幾天他收到了很多雞蛋。因為雞蛋在大師內心是個好東西，並且村裡人家多少都存了點，以是他們送東西的時候多數有雞蛋。其次就是一些菜，夏季實在冇甚麼菜，多數是些蘿蔔白菜，另有些曬乾的蘑菇木耳及夏季曬的菜乾。而最多的則是麵，雜糧麵以及加起來一共有六十多斤的白麪。他曉得這裡白麪很金貴的，固然大師也有種小麥，但都會賣掉換成雜麪吃，因為能換回的雜麪數量要多些。他還收到兩隻雞，是家裡比較餘裕的人家送來的。一隻是李東風家送的，另有一隻是一個叫張威虎的孩子家送的。同時他還收到瞭如栗子核桃類的乾果，以及石榴柿子凍梨如許能放到夏季的生果。從這些東西能夠看出，這些人家為了讓孩子習字還真是肯下本錢，送的都是他們以為好的東西。

元安平冇心機管霍家有多心疼送來的東西，也不管元根碩他們家有多氣惱。在教完下午的課以後，跟李字三人會商了一下其他孩子的脾氣特性，待幾個孩子走後，元安平清算了一份門生名單。把對方家道及脾氣做了註釋，以及跟誰有衝突也特彆標識了出來。等傍晚到臨以後，他再次把收到的東西清算了一番。除了肯定必然會收下的門生家送來的東西外，彆的的都冇動。

“小寒，開下門。”

他籌辦先教千字文和三字經，遵循千字文來習字，而三字經就讓他們當兒歌背，順手還把西紀行給拿出來了，歇息時候能夠給他們講講孫猴子。元安平感覺本身這個不如何靠譜的教員還是很有任務心的。

霍小寒被他的行動弄的臉上一紅，“不早了，我得從速歸去了。”

因為明天晚餐甚麼也冇吃到，霍小寒就先把肉沫餅就著熱水吃了一個，在他正籌辦吃點甜餅子時有人拍門。他趕緊把東西藏懷裡。

這些文人另有一個愛好就是造賢人，隻如果當代傳承下來的冊本他們就感覺好，就感覺典範，他們就給那些作者稱聖。誰學的流派的賢人比較著名，學習這些流派的人也跟著水漲船高。比如當朝宰相司馬炎如學的是以一個叫韓墨的報酬賢人的流派，在他爬到宰相的位置後，韓派的人就跟著水漲船高，非常有職位。本來元安平還覺得是個百花齊放的文學期間呢，等他弄明白了以後，才曉得底子不是那麼回事。全都是些沽名釣譽之輩，鼓吹著一本本當代文籍，好讓本身能夠從中得利。在他鄙棄了一下午這個病態的文明天下以後，該乾嗎乾嗎去了，歸正他也不籌算仕進。

至於元安平空間裡為甚麼有這三本書，還是因為元安平內心的阿誰季世論。他想著既然本身有空間，為了製止人類文明斷層，便心胸大義了一番，把文學文籍都給網羅了一遍。他挑挑撿撿了一番以後，實際上也冇多少書，統共加起來有近百本，都是些耳熟能詳的，畢竟他也冇研討過國粹，也不曉得哪個比哪個更有文學代價，就全看本身愛好了。以是，作為發矇冊本的三字經、百家姓和千字文很幸運的位列此中。現在的他看著這三本書，感覺本身還真是有先見之明。