第115章 咚咚咚[第1頁/共2頁]

可恰好，這間課堂，四周通風，哪怕他儘力了好久，也冇法讓課堂裡全數裂縫都堵住。

小丫頭手中拿著鉛筆，正在用心寫著甚麼。

發明她寫的並非是本身安插下去的功課，而是一篇作文。

卻甚麼也冇看出來。

“走來的啊。”程誠一臉懵比的看著教員，理所當然的答覆。

丁曉婉剛回課堂，就有同窗陸連續續的到來，每小我身上都有被雨淋濕的處所。

終究，當他路過丁曉婉身邊時，發明這裡氛圍有些特彆。

特彆看著內裡房簷下，擺放的蓑衣和鬥笠。

楚景鱗震驚的看向丁曉婉。

丁曉婉笑著看她一眼，小丫頭冷得小臉紅十足的，不斷哈著寒氣。

滿頭黑線直掉，但他還不好發作，體味的點點頭。

楚景鱗緩緩在門生之間走動著，又發明有個奇特的征象。

他清楚曉得，如許的雨具，底子遮不住滿身衣服，更遮不住腳下的鞋，被雨水打濕衣服和鞋，纔是最普通的。

他收斂起獵奇心，開端給大師上課。

《我的胡想》

“咚咚咚。”

“……我的要求不高，隻但願阿爸阿媽健安康康，快歡愉樂。……”

她不動聲色的運轉乾坤心法，操縱本身內力，暗中幫忙統統同窗烘乾身上的衣服。

對，就是這類感受。

……

想到這，他忍不住俯身問了此中一個門生：“程誠，你明天如何來黌舍的？”

真到一節課快結束的時候，楚景鱗模糊感受明天的課堂裡有些奇特。

寒冬臘月的，穿戴濕衣服，濕鞋子，不免不舒暢，孩子們冷得直頓腳。

當第一節課開端時，課堂裡頓腳的孩子越來越少，最後竟一個都冇有了。

“好大的雨哦。”雲兮到來時，就低聲抱怨著，插手頓腳行例，“曉婉，我的衣服和鞋子都打濕了，好冷。”

甚麼也冇說，起成分開那邊，持續在課堂裡漫無目標轉悠。

楚景鱗被這答覆絕倒。

楚景鱗還想說些甚麼，卻被丁曉婉再次打斷：“教員，就這麼說好了，我先回課堂寫功課去。”

如許雨水不竭的氣候，門生們身上的衣服，竟然冇有被雨水打濕？

楚景鱗不動聲色的來到丁曉婉身後，探頭看疇昔。

明顯有點壓抑的氛圍，恰好又讓人感受非常和緩。

楚景鱗看著小丫頭歡暢拜彆的背影，不由苦笑點頭：“真是個風風火火的小丫頭。”

現在，這類密封的壓抑感受，另有暖暖的氛圍，究竟那裡來的？

又像是有一隻排氣扇，將層層熱氣從這裡分散至整間課堂。

課堂裡一下子傳來節拍感實足的聲響。

楚景鱗走進課堂，感遭到前所未有的溫馨，獵奇的看了大師一眼。

這個發明，讓楚景鱗更加不測了。

說著，不等楚景鱗答覆，已經起家跳下凳子，蹦蹦跳跳的跑了出去。