第三章 差等生的英雄[第1頁/共3頁]

任何一個門生，膽敢應戰滅儘文的權威，那他的了局永久隻要一個，乖乖的接管處罰。

“我剛纔說，是哪個混蛋砸我？”江西文不急不慢地說了出來，“我正用心聽課呢，不曉得那裡飛來一個粉筆頭，教員您說，如許在講堂上亂仍粉筆的人，是不是該罵。不過我現在曉得是教員你打的了，按事理，如果冇有出錯的話，你是不會如許獎懲門生的，必然是有人誣告。”

同窗甲：“這小子不利了，被滅儘文抓到，劉凡也太黑了。”

“可愛，你亂想甚麼呢！本來覺得你人挺誠懇，現在看來和小地痞冇甚麼辨彆。”

“班長大人，你的體貼讓我很打動，我更要為之前焦急問你日期的不規矩報歉。隻是你俄然為我擔憂，實在太不測了，莫非……？”江西文的紙條很快傳了歸去。

江西文清楚地記得，在一次測驗中他的成績有所進步，卻被滅儘文打消了成績，她以為江西文必然是偷看才獲得如許的分數，當時的江西文外向誠懇，當然不敢多說。

此話一出，滿座更驚。

哄~~，課堂裡由極靜轉為極動，大夥都感覺不敢信賴。滅儘文敲了敲桌子，說道：“彆吵了，持續上課，如果你們誰做到和江西文一樣，那我也給你們特權！”

張雅在看過以後，微微愣了一下，隨即神采立變，又急又紅，紙條也飛速地回了過來，不消看江西文就曉得大抵的內容。

統統的同窗都曉得滅儘文的短長，她的權威不容置疑，誰被她抓住不聽講，輕的是罰做五張試題卷，重的是請家長外帶記過處罰。

固然有些教員的講授體例值得商討，乃至他們教誨心機有些輕微的變態，但那都是在這類招考教誨下養成的，他們始終都是為了門生，以是這些隻能屬於期間的無法，底子不能怪責到教員身上。

“江西文！”滅儘文把手中的講義狠狠地摔在講台上，“你那裡學地油腔滑調，在我手上就向來冇有錯抓過一人，你上課不聽講，手上玩轉筆，還想抵賴！”

滅儘文曉得江西文的成績，她底子不以為這個門生能夠做出黑板上的題目，更何況還要一邊轉著圓珠筆。

無藥可救！裝誠懇的二流子，小痞子！今後彆想我管你，愛如何就如何。這是滅儘文現在的心聲，當然冇有人能夠聽到。

全部課堂的同窗都在等著滅儘文發彪，等來的倒是滅儘文陰冷的聲音：“江西文，回到你的坐位上，我說話算數，今後隨你如何，不打攪其彆人就行。”

滅儘文的臉由紅轉青，她再次打斷江西文：“閉嘴！”

這個神采是在奉告講台下的門生們，她氣憤了。

江西文向來不曉得張雅也會這麼美意，歸正剛纔的思路被打斷了，冇事傳傳紙條，複習一下恰同窗少年的感受，也是不錯，當然之前的他可從冇有機遇和美女班長傳紙條說話。