第三章 技能兌換？[第2頁/共3頁]

如果之前的小貓聽到對方如許的反應，如許的話必然會驚駭、慚愧的不敢再說甚麼。

但她現在放佛偶然附身了一樣，厚著臉皮給對方解釋到：“我們之前在很多黌舍門口都做了各種百般的推行活動，然後有一些孩子會在推行活動中，留下他們的聯絡體例。有能夠是你本身或者你的家人，填寫的我們的表格，留下的聯絡體例。”

那一個小時，她一共打了20個家長的電話，此中有16個都同意，來黌舍體味詳細環境。乃至此中有幾個直接提出采辦，到時候直接過來交費的。

等打完，幾個電話以後，她俄然認識到甚麼，然後看了一動手機，內心想，不會是阿誰詭異的兌換體係在起感化吧？莫非方纔那一個小時，她真的有了偶然的自戀厚臉皮技術？

曉得這一環境後，小貓也很鎮靜、高傲，她拿起電話，想一鼓作氣持續撥打，擴大勝利的戰果。當她下一次接通電話時，她的話語仍然流利，因為顛末方纔一個小時的不竭練習，流利度乃至更勝以往。

她很想再嚐嚐，但是，點開介麵一看，可兌換積分為零。她不曉得，這個積分是如何來的？莫非，水群就會去爭加積分嗎？

或許她自傲的話語，平靜自如的解釋傳染了家長，家長垂垂的放下了防備心，跟她聊起了孩子的學習。當小貓給家長保舉敬愛的圖書館暑期特價，課程的時候，加上，表示很感興趣，並且承諾明天來她們校區來交費采辦方纔小貓給他保舉的課程。

小貓謹慎翼翼地察看著QQ介麵，卻冇有產生任何詭異的狀況。她從辦公室出來已經有一段時候了，不能再持續跑，在內裡偷懶，隻能回到辦公室去。不得已，拿起電話，開端持續給門生家長打電話。

可即便如許，電話那頭的家長，是一個粗啞的男聲。能夠因為被騷擾過量，他接聽電話的那一刹時，很不耐煩、鹵莽的打斷了小貓流利的先容。不耐煩的反問道，“你們是從哪兒曉得我的電話的？我奉告你們哦，你們再騷擾我嗎？我會去派出所告你們的。”

【可用積分】：60

她獵奇地單擊阿誰圖標，再次翻開體係兌換介麵。在兌換那一欄裡順手輸了一個68，然後點了回車鍵確認，緊接著卻彈出一個對話框積分不敷。小貓細心看了一下阿誰表格，輸入了一個60。半晌以後，介麵上呈現兌換勝利4個字，並且群的左上角呈現了，倒計時：60分鐘的字眼。

（前麵幾章改了幾次了，新手寫書，第一次寫如許的篇幅，筆力不敷，人物描畫機器，請大師多多包涵！另有再次感謝各位小火伴的包涵和支撐。我必然會儘儘力去爭奪做到最好。）