第十八章 第一堂課[第1頁/共3頁]

裴俊華走下來，握住雲琅的小手，將雲琅的手指一點點的改正，不給涓滴的出錯機遇。

“不管你們要做甚麼，認字讀書都是必須的，以是我不會對你們有任何的虐待，每天考覈功課，如果分歧格，那就要挨板子，女孩子也不例外，明白嗎？”裴俊華在師位坐下，翻起了桌上的《論語》。

“哦。”雲琅一陣心虛，回身看著桌上的論語，很厚的一本書，但是雲琅曉得它並冇有多少字。現在的印刷體例還是雕版印刷，很陳腐的印刷體例。並且，雕版可貴，刻錯一字，整版皆毀，很多書都是因為雕版被毀而銷聲匿跡。

“好了，拿起你們的羊毫，我來教你們寫字。”裴俊華將桌上的羊毫拿起來，做了一個樹模，“大拇指的第一書內側按住筆桿靠身的一方，大拇指處於程度的橫向狀況。食指的第一節與第二節的樞紐處由外往裡壓住筆桿。中指緊挨著食指，鉤住筆桿。知名指緊挨中指，用第一節指甲根部緊貼著筆桿，小指抵住知名指的內下側。”

裴俊華看著絕望的雲琅，另有皺著眉頭慕容遠，慕容揚，將近哭出來的慕容滄月，一臉淺笑安慰道，“練字，貴在持之以恒，數百年來，王右軍之字，可稱古今第一。其臨池洗筆，染墨池水，成為嘉話，爾等又怎可懶惰？”

“你們都學過一些字，本日我們就教上一句，你們要學會讀，更要學會寫。”說著，便念起了“子曰：學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”

雲琅聽得很當真，雖說他認字，卻不能好好的寫字，硬筆與羊毫是完整分歧的兩種體例，他在皇宮冇有人教他寫字的，哪怕他是皇太子，也不會有人教一個三四歲的孩子寫字，他也隻是回想上世的羊毫用筆體例，隨便畫了幾個字，醜的不忍直視。

“多謝先生指導。”慕容遠三人也施禮道。

“弟子明白，多謝先生指導。”雲琅起家施禮。

雲琅看著當真解釋的先生，起家，當真施禮道：“謝先生。”

“好。”裴俊華說著，翻開了《論語》。“此書《論語》，為儒家典範，由儒家眾聖編錄，多講仁，禮，中庸之道，你們學習此書，不但是要認字，更首要的是懂禮，明智，可為平生之學。”

“握筆，不容有涓滴草率，特彆你們初學，如果握筆不正，則字不正；字不正，即人不正。現在多刻苦，今後少享福。”裴俊華看著心不在焉的慕容揚，慕容遠提示道。隨後，一一來到幾人麵前，改正用筆弊端。

雲琅等人重新將筆拿在手中，細心對比著裴俊華的字，細細仿照。裴俊華走在幾人之間來回巡查，見到弊端，便指出來，慕容揚，慕容遠，將字寫得大大的，向裴俊華一樣，一個字就是一幅紙，慕容滄月將字寫到紙中間，如何也寫不出這麼大的字，眉頭緊皺，雲琅滿麵笑容，大師族的後輩就這點好。裴俊華則是點頭苦笑，幸虧另有一個雲琅讓他聊以安慰，正籌算誇一下雲琅，讓幾人向雲琅學習的時候，就見雲琅，將剛寫的字放到一邊，拿出一張新紙，寫了大大的一個“樂”字，然後對勁的點點頭，裴俊華一臉黑線。