第2章 學校連老師都冇了？[第2頁/共3頁]

任風搜颳了一下影象，立便是反應過來，這個女孩算是助理，名字叫做蘇軒，在半年前招募進黌舍的，一向跟著任風很當真地打理黌舍的事情。

“冇何為麼成心義的事――媽的，這些混蛋傳授，不但不曉得本身泄氣，還整天考，不是你考，就是我考，考他孃的甚麼東西？”

任風看著這個任務，不由嘴角抽動了一下，這個校長，混得還真是差啊，竟然一個門生都冇有，他到底是如何混下去的？

“如何了？”任風另有些含混。

（請重視，這是一個考覈任務，如果你失利，那麼體係將會與宿主消弭綁定。）

關掉人物麵板，任風又是想要翻開修建麵板，不過卻冇有翻開，體係提示是權限不敷，要本身完成初始任務以後，才氣翻開修建麵板。

蘇格拉底：古希臘聞名的思惟家、哲學家、教誨家、百姓陪審員，他和他的門生柏拉圖，以及柏拉圖的門生亞裡士多德並稱為“古希臘三賢”，被先人遍及地以為是西方哲學的奠定者。目前呼喚所需黌舍名譽：1000。

任風立便是說道：“采取！”

嗯，很強大。

任風真的是驚呆了，他伸脫手滑動了一下，隨機一選，又是呈現了一名大師。

“滴，宿主接管檢測任務，講授幫助體係開啟。”

“黌舍名譽是指這個天下人們對你黌舍的認同度，當人們對宿主黌舍的認同度越高，那麼你的黌舍名譽就會隨之增加。”

“嗯，我曉得。”

任風有些呆呆地看著這小我，又是伸手滑動了一下。

如果有這些大師們的幫忙，打造一個名校當真是悄悄鬆鬆啊，完整冇有任何壓力！

“我的天啊，校長，齊教員幾個教員都快走了，你黌舍教員都快冇了，那全部黌舍還如何開下去啊？你還不快點去留住他們？”

“不錯，隻要宿主你的黌舍名譽充足，便能夠將他們呼喚出來，成為本身黌舍的教員。”

“第一個任務：‘力挽狂瀾’公佈勝利。”

講授幫助體係？

說話的是一個女孩，長得極其清秀和都雅，隻不過臉上另有著一股焦急之色。

“因為女生宿舍開放，特彆去看了一遍。一大半都不在屋裡。”

辦一所黌舍，晉升中國的教誨行業，一向是原仆人的心願。

蘇格拉底？

比如說，這幾篇。

這就相稱於他的金手指啊，不采取的話，本身還如何混？

任風正想翻開麵板看下這個體繫有甚麼用的時候，俄然之間，門被乓然一聲推開了。

季羨林：字希逋，又字齊奘。國際聞名東方學大師、說話學家、文學家、國粹家、梵學家、史學家、教誨家和社會活動家。曆任中國科學院哲學社會科學部委員、聊城大學名譽校長、BJ大學副校長、中國社會科學院南亞研討所所長，是BJ大學的畢生傳授。目前呼喚所需黌舍名譽：1000。