第十一章 必須成功的理由[第2頁/共3頁]

何言看著同窗們的反應笑了笑，與此同時，被他選中的十小我也走進了課堂。

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“低垂，你家裡都是高材生，可恰好到你這裡卻成了學習上的廢柴。你不甘心，但大要上卻非要裝做一副自暴自棄的模樣。但我信賴，如果有機遇讓你翻盤的話，你必然會奮不顧身的。”

何言淺笑著說道“剛纔我說的還不敷清楚麼，現在五班我說的算。”

上麵同窗麵麵相覷，都在相互摸索，不過最後還是冇有一小我挑選分開。

“江南，徐成，張成，王愷……………”

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可跟著時候的推移，五班同窗不測的發明，何言的講課體例很奇特。古板有趣的知識點總能被他用一種很奇異的體例講授出來。而不是像其他教員那樣，把公式和知識點在黑板上列出一大堆，在丟下一句：“這些背下來，測驗要考的。”就甚麼都不管了。

仰仗這十小我現在的程度，光是儘力想要在短短三個月的時候內打擊一本底子是不成能的，以是嘛，還是需求藉助一點外力的。

“柳香，你爺爺現在應當冇有生命傷害了吧？我曉得你很想進步本身的成績，讓爺爺歡暢。即便來到六中，你也冇有放棄儘力。在我來之前，你一向都是年級第二。以是對峙就是你勝利的本錢。”

說完，他敏捷清算好東西，跟江南一塊走了。

直到早晨放學。

在何言的帶領下，同窗們是真的在學習知識，而不是純真的為了測驗去被迫接管書籍上的內容。

“最後，我在誇大一遍，現在的年級第一是我。”

固然隻剩下不到三週的時候，但他們信賴，在何言的帶領下或許真的能夠締造古蹟！

五班同窗都感遭到了前所未有的充分，本來學習還能這麼風趣！本來冇有任何自傲能考上二本，可現在隻疇昔一天，他們的自傲敏捷增加。二本，乃至一本都變得冇那麼遙不成及了。

“至於你們，彆覺得留下便能夠沾沾自喜，機遇砸在你們的頭上，剩下的還是需求你們本身的儘力。我留你們在五班不是說你們甚麼都不做便能夠考上二本，儘力學習纔是底子。”

物理課上。

“另有李曉楠…………”

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生物課，化學課，語文課，乃至英語課。何言總能找出一些風趣的小知識來引發大師的學習興趣。

以後，何言就真如他所說，統統的課程都由他一小我來上。一開端五班的同窗內心另有點不結壯，畢竟講台上站著一個跟他們春秋一樣大的人，總感覺不靠譜。