第二十一章 悲愴[第1頁/共6頁]

可惜楊景行風景不了，他這時候都不在步隊裡，一早就和胡以晴跑去音樂學院練琴去了。

李迎珍也不照顧張楚佳的情感，對她說：“他這兒的踏板比你用得好一點。”

夏雪表示支撐：“我還要回故鄉去拜年。”

賀傳授挺有興趣：“你彈彈看。”

連楊程義都能聽出來這些大師夥和小東西在音色上的不同，就警告兒子：“你想好，彆歸去今後又說差。”

楊景行在琴前端方坐姿，雙手放在腿上，對賀傳授說：“有天早晨練琴的時候，俄然下雨了，細雨，我感覺下雨後比下雨前還更溫馨，就亂彈了一段。”

李迎珍叫楊景行就彈《悲愴》，其他的是拿不脫手的，又問：“你譜子冇帶過來！？”

說是李迎珍活力，但是她十點就到了，還帶來一個四十歲出頭的中年男人，模樣斯文，但是半禿。張楚佳熟諳這小我：“賀傳授，您好。”

楊景行挺頭大：“降e吧，行板，四二拍。”

賀傳授點點頭，又煩楊景行：“這麼好的前提如何不考鋼琴係？”

“把鋼琴運歸去，你今後每天給我彈。”蕭舒夏在親戚朋友間又有新話題了。

賀傳授高低打量楊景行，笑一下：“坐著，先彈一首吧。”

“我哪有錢，我父母的。”

李迎珍說：“你們倆能夠相互學習，相互促進。”

吃晚餐的時候，楊程義開兒子的打趣：“來，我們一家人乾杯，祝你好夢成真。”

楊景行在鋼琴在呆坐了兩分鐘才抬手，第一個鍵下去，的確是敲在楊程義和蕭舒夏的內心。

送走了李迎珍和不要送的胡以晴後，時候已經是早晨八點半。楊程義看著俄然長大了的兒子，問：“真的決定了？”

賀傳授並冇抉剔，還點點頭：“豪情是對的……就把前半段當主題，用這個動機，要你寫個鋼琴小品，你會如何寫？”

當然是讓楊景行本身選。他在伴計的帶領下，試了十台琴，立式的，大三角小三角都有。這東西還真是一分錢一分貨，過百萬的施坦威三角琴那鍵盤活絡度和回彈力，音色，都比楊景行每天彈的雅馬哈高出幾個層次。

賀傳授站起來，走到鋼琴前，單手即興彈了一遍，就是從楊景行之前的段子裡抽了一條做主題變奏。專家到底是專家，伸手就來啊。彈完後對楊景行說：“那就是這個味道，你感覺是你要表示的嗎？行板倒是對的。”他有點不歡暢了。

張楚佳說：“練唄。”

李迎珍也不講解了，就聽楊景行的彈奏，等會好攻訐。

李迎珍還是不甘心：“在鋼琴上，你能夠走得更遠，更好，對你來講也輕鬆。”

楊景行請教：“那我如何辦？”

父母眼中的楊景行，一向就是阿誰從小就不循分，設法希奇古怪，人不壞但是又討厭，明天本身要去敬老院看白叟，明天又和同窗打鬥肇事，不曉得他到底想乾甚麼的楊景行。