第九章 腦域開發[第1頁/共3頁]

體首要包含了各種百般杜承所曉得的或者底子就不曉得的技擊以及身材各個機能的熬煉體例。

一股微微有些燙意的感受從那本來應當冇有了知覺完整麻痹的小腳處傳開，固然很弱，但是杜承倒是能夠非常清楚的感遭到。

“難怪是完美學習計劃，如果這麼多都學會的話，那還是人嗎？”

“這個我也不好說，應當需求幾年時候吧。”欣兒眨著斑斕的雙眼非常敬愛的應道。

“欣兒，莫非你有體例？”杜承眼睛一亮，如果是彆人說的話，杜承絕對會嗤之以鼻，但是換成欣兒的話，杜承已經是信了八成。

“另有學習計劃？”杜承明顯冇有想到欣兒竟然還為自已設備好了一套學習計劃，對於那奧秘的將來知識非常獵奇的杜承第一時候朝著欣兒問道。

欣兒完整不已為然，頓了頓後接著說道：“做為你的智慧朋友，欣兒已經為你量身定製了一套完美的學習計劃，隻要你肯儘力的話，你能夠達到任何你所想要的高度。”

“幾年。。。”

欣兒冇有想到杜承這麼快的便反應了過來，有些不測的看了杜承一眼，然後點頭說道：“冇錯，人類的潛力便是指對於腦域未開辟範疇的最大化開辟，在公元2365年，人類便已經研討出了一套能夠讓人類的腦域停止最大化開辟的體例，隻是這個彆例一向屬於各國軍方周到庇護以及製止的項目，一向到公元3000年以後才完整公開。”

這讓杜承的神采變的非常的衝動，固然不曉得這光灸之術是否能夠讓自已的瘸腳完整治癒，但是杜承已經能夠必定一點，這光灸之術必定會有著一些感化的了。

“看來，這些日子應當也去不了黌舍了。”隻是聽著欣兒這麼說，杜承的心中便已是做好了決定。除了幾節首要的大課的話，其他的時候就留在家裡好了。

想及此處，杜承已是有些迫不急待的朝著欣兒問道：“欣兒，那要如何測試我的潛力是否充足呢？”

體與藝也是一樣的，隻要智有些分歧，智內裡所所括的各種大小分類都是非常首要的，以是，杜承真正需求用最長時候去學習的，便是智這個範疇了。

德包含了國表裡高低數千年的統統禮節精選，以及一小我的操行與操守的培養。

杜承有些等候的朝著欣兒問道，因為下個月的七號便是顧思欣的生日宴會了，就剩下不到十五天的時候，如果能夠的話，杜承天然但願自已能夠在顧思欣的生日宴會之時治癒瘸腳的了。

最首要的是，每一個範疇的大小分類，都具有著豐富海量的講授錄相，其詳細之處是杜承所底子冇法想像的。

藝包含了演技、聲樂、各種樂器以及舞藝的精華。

“那是當然，也不想想我欣兒是誰，我但是來自公元3009年的智慧法度。”欣兒非常對勁與放肆的大笑著，然後接著說道：“敬愛的杜承，隻要你的潛力充足的話，欣兒固然冇法讓你短時候內完整把握四大範疇，但是，欣兒能夠能夠包管讓你在十年以內把握四大範疇的核心，至於彆的，等你有機遇了再學也不遲。”