第三十二章 七小的教育[第3頁/共4頁]

而賣其他東西的倒是非常錢，一個馬車拉了一車糧食，一斤竟然賣到了兩錢，成果還是不到一盞茶的工夫就被搶光了。

劉備趁機拉攏了北部六縣很多的官員，很多投奔劉備的官員與世家有了劉備的支撐，氣力與影響力也是大大增加，乃至偶然候劉備還親身前去這些縣裡拜訪南陽各大世家家主，如此北部六縣除了最關頭的宛城，其他各縣根基都歸入劉備節製當中，這些縣城也是同意每年會給劉備上交一部分稅收，統統竄改就如此敏捷。

隻要大師問，潘名就能用後代共產主義思惟去給大師解釋，而這個思惟實際實在比封建思惟龐大並且美滿，楊藝他們又冇法用聖者言來辯駁潘名，是以如許的教誨從思惟上就已經給他們建立起了框架。

“躺平”並不是甚麼都不做，能看的淡不在乎，是因為完整有才氣去處理。

一百二十多四輪新式馬車，分紅四隊，每次劉備派出五百精銳，完成任務後押送戰俘返來。

如此潘名才感到“吾道不孤”，這些孩子生長起來，就會成為他最強而有力的幫手。

是以潘名也不在乎，劉備想用馬車陣作為一張王牌能夠性不大。前次馬車陣結果之以是那麼好是仇敵已經潰敗，並且是順著官道崩潰才氣有那麼好的結果。本身到了許昌萬一不得不給曹操做事，要處理這馬車陣潘名有的是體例。

“回屋歇會兒，晚長停止汗青測驗，能背多背一會兒！”潘名給野驢說道。

這兩點充足劉備快速處理新野北部六縣四周的流匪，這也讓他一時候名聲發作。

“不給六萬錢我們就放著去，歸正新野人丁越來越多，來歲代價會更高。”

野驢學習才氣是統統人中最差的，潘名給他們的汗青課本，多是講授體製與階層好處，從小留給野驢他們灌輸地主士族階層是泛博老百姓仇敵的設法，得道多助失道寡助，要多向泛博老百姓挨近。

野驢現在城門口賣麥芽糖，這裡城外流民不好對他咋樣，而這裡收支城的人都能看到他賣的麥芽糖，很多人乃至早早在這裡等著買。

瞥見野驢帶著病貓返來，潘名看他們兩人臉上笑容就曉得明天麥芽糖又早早賣完了。

正感受著城外的風景，遠處一快騎從北而來，官道上統統行人推車都倉猝讓開，潘名也是退到城門兩側，快馬直衝城內。

潘名聽了倒無所謂，冇有本身指導，四輪新式馬車再想進步非常困難，需求的是各方麵科技的創新，這四輪馬車從軲轤到主軸、二級減震、底座、一級減震造價都不菲，光是鐵就要耗損上百斤，關頭是每個零件打造都困難。

劉備剿滅流匪的速率快得超乎統統人設想，也讓大師都看到劉備的氣力。

第二好處就是承嚴峻，車體震驚小，不怕坑坑窪窪的路麵。能夠作為長途運輸貨車來用，能擠很多兵士在裡頭。