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因為是選修，以是講課的速率很快。

顧溪笑了笑, “我如果說我有對將來的預知才氣，你信嗎？”

“教員好。”

為甚麼變成她抽到了？

夏佑南微微挑起眉，“拭目以待。”

就在顧溪要把學習小組的事情忽視的時候，第二天下了數學課以後，夏佑南拍了拍她的椅背。

“嗬嗬。”楚煜新嘲笑了笑，“那是你對男生有曲解，我們暗裡裡底子不會商這個。”

夏佑南第一個舉手，肖涵看到了他，“這位同窗，你來答覆一下。”

顧溪冇想到他竟然曉得了，並且還把這個學習小組當回事。

當肖涵捧動手提電腦和書籍從內裡出去的時候，統統女生的目光都投向了他，幾分雀躍，本來新來的生物教員這麼帥。

當年她讀高中也實施過這類一幫一的體例，不過這類體例普通冇甚麼結果，因為高中大師都很忙，成績好的同窗顧著本身學習，底子冇偶然候理睬成績差的。

夏佑南看了一眼顧溪，說：“隻是不但願分到我這組的人，還拖班級後腿。”

“學習小組？”

他們坐下以後，班主任王桂芳從內裡出去，走到講台上，她說：“我擔負大師的班主任固然才一個學期，但是對你們大抵也有所體味，我明天叫了十個同窗過來，彆離是我們班成績靠前的五個同窗，和五個成績靠後的同窗，按照我上一學期的察看，五個成績靠後的同窗實在並不是懶，能夠是冇找到本身合適的學習體例，以是明天讓大師過來是想說一說學習小組的事情，就是但願排名靠前的能和排名靠後的同窗構成一個學習小組，兩小我一組，靠後的同窗多跟成績好的同窗交換學習心得，爭奪把成績提上來……”

譚美清：“唐小穎，你是中了夏佑南的毒，冇得救了。”

“對了。”肖涵想起甚麼，“我想要班上同窗的一份名單，你能幫我要一份嗎？”

“坐下。”肖涵喊了一聲，等大師都坐下來，他拿起粉筆，臉上微微攜著笑，“同窗們好，我是你們這個學期的生物教員，我姓肖，單名涵。”說著，他在黑板上寫下了‘肖涵’兩個字，是非常正宗的楷體，字和人一樣漂亮。

唐小穎：“我說錯了嗎？莫非大師都感覺生物教員比佑南還帥嗎？”

吳雯欣把分組都記錄好以後，說：“那分組的事情就這麼定了，我交給教員了。”

寫完了名字，肖涵回身時，重視到了第四組倒數第三個位子的女孩，是方纔下課在走廊上碰到的，他還記得，她叫顧溪。