第七章 孫靜的神操作！[第2頁/共3頁]

“唔~”同窗們俄然收回了一個意味深長的聲音。

請聽題，1+1即是幾？”

“教員，我是鷂子飛走了，思路斷了。不是腦筋飛走了，不是傻子！你能不能問問我高中的題目啊！”

天陽也冇想到教員會給他調坐位，還是調到和本身的初戀一桌。這是啥意義？想通過同性相吸的道理，把我的鷂子吸返來嗎？就不怕吸我點彆的東西嗎？

有的高三畢業生的確會因為壓力太大會呈現焦炙，失眠，厭學等症狀，不管那種症狀都會嚴峻的影響學習和測驗的闡揚。更嚴峻些乃至產生輕生的動機也不是不成能。

孫靜瞥了他一眼說道：“你不消教誨，你那叫爛泥糊不上牆，冇準還得把學習委員的成績給拉下來。”

“你是說你的思路就像鷂子線一樣斷了？飛走了？現在甚麼也不記得了？”此時孫靜的眉頭也舒展在一起。

孫靜倔強的說道：“好了，這個不消你操心，我自有分寸。明天上課之前把坐位換過來。”

天陽也是一臉的無法，“我也不曉得啊！”

這一聲“唔”讓孟蕾的小臉刹時紅了起來。

但孟蕾的同桌杜曉華卻陰沉著臉笑不出來。

當了這麼多年的教員，帶了這麼多屆的高三畢業班，她天然曉得天陽這類環境，本身所帶的班級裡也確切有兩個同窗有過近似的環境。

天陽：？？？

他鼓起勇氣站起來講道：“教員，我分歧意此次換坐位。”

杜曉華是班裡的班長，學習成績也很不錯，家道也很優勝。自從他和孟蕾做了同桌以後，他就垂垂的喜好上了這個敬愛甜美，學習又好的女孩了。但始終不敢表達本身的情意，僅僅處於暗戀的階段。

“唔？”同窗們再次收回了一個意味深長的聲音。明天的瓜有點多啊！

天陽回到課堂。不一會，孫靜也來到了課堂，並說道：“上麵我更調一下坐位。黎天陽你和杜曉華換一下坐位，和學習委員孟蕾一桌。”

厥後黎天陽仰仗“壞孩子”那點特質竟然把孟蕾追到了手。這讓杜曉華非常低沉了一陣子，但幸虧他們好景不長，被班主任發明瞭他們倆早戀的事，並及時拆散了他們這對鴛鴦。

至於高考如何考好點，那還不簡樸，讓林浩給我發一份高測驗卷不就得了！”

孫靜一副破案的神采，“哈哈！你還說你不是裝的！你這不是連1+1=2你都曉得嘛！”

杜曉華欲言又止，但“好孩子”的他還是接管了教員的決定，坐了下來。他畢竟還是冇有勇氣說出本身的心聲。

孫靜也想不到天陽用心考這麼低分的來由，但一朝陽光開暢的黎天陽不該該呈現這類環境啊，必必要考考他，看他到底是不是裝的。

杜曉華支支吾吾的說道：“我……我也……我是怕孟蕾的成績會被他影響。”