第三十四章 戲班風波[第1頁/共3頁]

“你好！這位大師兄，如何稱呼啊？”封南上去客氣了一下。

“彆打，大師兄，我手軟了！”下來的孩子告饒道。

這位大師兄看這幫孩子也累了，便叫他們歇息一下，這些孩子們更是起著哄讓大師兄而這位大師兄給露幾腕演出幾個行動。

“冇事，社戲好辦，這錢今後再說吧，你我一見仍舊，我對你也是非常賞識，這點事不算甚麼！”班主也是很熱忱的承諾了。

厥後劉思君看到村裡的很多人都特彆喜好聽戲，便突發奇想，何不辦一場社戲，此人必定來的特彆多，在當時候賣橘子，豈不是輕而易舉，很快劉思君便把這個主張奉告了封南，封南聽後也是連聲喝采，這的確是一個好體例，如許既擴大了著名度，也能堆積起較多的人，更便利了賣橘子。

王五看封南在一邊若無其事的模樣，看完本身做行動都冇點反應，內心也是火大，心想，如何著，看不起我還，我倒要會會他。

“是嗎？那你給來兩個，咱比劃比劃？”王五也是非要讓和封南較量一下。

“哦，冇，剛纔走神了，不美意義，我冇阿誰意義！”封南解釋了一下。

封南聽取了劉思君的建議，第二天一早便趕往了隔壁的鎮子，去找那邊的梨園。

“冇，就是平常冇事的時候瞎比劃！”封南倒也不美意義了。

“好，好，小夥子好俊的技藝！”這時候，內裡緩緩的走出去一小我，對封南的表示也是鼓掌喝采，而身邊的王五見到來的那人，趕快疇昔喊了聲：“班主，您返來了！”

“是嗎？我如何感覺我能夠呢？”封南現在也是一種玩味的心態。

本來此人就是班主，封南趕快下來，清算了一下衣服，走到班主的身邊。

“那還不快上去！”這個被稱作大師兄的說完就又是一竹竿上去，嚇得那孩子忙不迭的又立了上去。

“這個啊，你得跟我們班主說，跟我說冇用，你等著吧，班主過一會才返來！”說完，王五轉過身去，持續看著這幫娃練功，封南聽完他說完也不曉得再如何做，心想那就等一會，趁便看看這些娃娃練功。

就如許，封南和班主商定了演出的時候和地點，隨後便分開了梨園，直奔破廟，他現在第一個設法就是把這個好動靜奉告劉思君。

還冇走近，就看一孩子撐不住了，從牆邊歪了下來，這還冇站穩，就瞥見一根竹竿打了疇昔，接著就是“唉吆”的叫痛聲。

封南見到了村長，說瞭然來意，賀進光一聽，剛開端愣了一下。隨後也是想了一想，對封南說到，“南子啊，不是我不幫手，實在是這梨園比來經費嚴峻，此職員也比較難湊齊，想辦不輕易啊！”

通過不竭的探聽，封南找到了梨園的位置，公然是和本身那邊的梨園不一樣，不管是此職員還是那場麵，都不是本身那邊的梨園能比的，這讓封南的內心更感遭到了但願，如果能讓這個梨園去演出，絕對不會差。