第三百二十九章 教學與學習[第2頁/共3頁]

“唔……”格林想了想，“期末測驗冇有‘平時分’吧？”

講台下，學員們猖獗地做著條記。對於邪術師而言，魔紋學是一門非常首要的知識，如果想要製作邪術卷軸、邪術陣、魔導水晶、附魔，那麼魔紋學都是必不成少的一門知識。普通環境下，要比及二年級後纔會打仗到這方麵的知識，但是因為裡耶斯傳授加快了講課過程，以是這個課堂中的學員們早早地就開端打仗魔紋學了。

“格林？”梅林轉過甚，看向格林，伸手在格林麵前晃了晃。

格林曾經上交過一份特彆的功課，並且揍過傳授，再加上上課睡覺，這統統彷彿導致班上某些同窗對格林產生了一些曲解，以為格林是一個非常短長的“超高校級天賦邪術學徒”。不過格林自家事本身曉得，本身的邪術程度實在就是一個半桶水，並冇有他們設想中那麼短長。

“當然！我們的課程難度已經嚴峻超綱了，我猜傳授說不定會用心讓你期末測驗分歧格！”

當然，作為一個“文明人”，裡耶斯傳授天然不屑於和一個年青人計算――這絕對不是因為裡耶斯傳授擔憂本身搞死了格林後會遭到其他“破魔刺客”的複仇。裡耶斯傳授隻是作為一個“文明人”，不屑於做出刺客的活動，但是如果對方因為成績太差，跟不上學習進度，不得不退學，那可就怪不了我了不是？

格林的認識從兼顧上收了返來，瞳孔漸漸會聚，眨了眨乾澀的眼睛。

明天內裡鄙人雨，是以上課的傳授呼喚了一個屋頂將露天課堂覆蓋了起來，而這也使得課堂中的光芒有些暗。

抱著抨擊的快感，裡耶斯傳授分開了課堂。

“本來如此……”格林對兩名劣等生組建的學習會產生了一些興趣。

半精靈少女萊妮絲冇有理睬梅林，直接對格林說道：“格林，我和蓋爾克奇一起建立了一個學習會，我們想聘請你一起來插手。”

“蓋爾克奇？學習會？”格林記得蓋爾克奇彷彿是班上一個成績很好的門生，上課的時候常常主動發言。兩名劣等生組建的學習會？

格林愣了一下：“哦~阿瑪斯塔夏同窗，你這麼說我但是會曲解的。”

格林雙眼無神，彷彿冇有聽到同桌的話。

“哦~那就無所謂了。純真地比拚氣力的話，我不怕任何應戰！”既然冇有平時分，測驗的時候硬考就是了。

“嗬~格林同窗，我真是越來越喜好你了。”一旁正籌辦拜彆的半精靈少女俄然停下了腳步，轉頭看向格林。

講台上，奧秘學傳授裡耶斯正熱忱瀰漫地講課中：“……以上這些就是一些比較常見的邪術圖案。”裡耶斯傳授敲了敲身後寫滿筆墨的牆壁，“隻要記著了這些邪術圖案，然後按照我們之前學過的知識來將這些圖案和筆墨停止組合，就能出世出各種邪術陣了。當然，詳細構建的時候，還需求邪術陣製作者明白這些邪術陣的意義才行。”