23.都是怪物！[第3頁/共10頁]

蘇宇看著擺佈逢源的伍弋，在內心感喟。

蘇宇低頭看向摟著本身腰的小孩兒，眼底眾多著無可何如的笑意，抬手在他後背拍了拍，行動密切之餘又不失規矩。

但是他卻不曉得，如許的改編順理成章，以他的春秋更是本質出演，再加上他超卓的花滑技能，整場節目到了這裡，讓人彷彿身臨其境，視野完整被場上那歡暢的身影吸引。

即便在國度隊裡，也很少瞥見像蘇宇如許滑的行雲流水的運動員，如果不是他每次的騰躍，都會有些小小的瑕疵，讓大師被迫復甦，能夠說，隻是滑行和扭轉部分，蘇宇現在就有資格去國際賽場上走一圈！

實在是這小我，太冷，太獨，太低調了。

“1分隊員”滑完，就是“2分隊員”的測驗時候。

這類應戰自我的感受，的確讓他沉迷。

但是有人跳了！

聽到這裡，集訓隊員們又把脊背挺直了幾分，壓力也徒然增加。

說不上來，就是感覺這小我在這一刻，彷彿很刺眼，自帶了光環一樣。他站在那邊，如同盤石，無懼風雨，另有一種自但是然的光芒從他的身上收回，吸引著他們的視野，不由自主地當真旁觀。

但是死反覆的，在比賽上是冇有積分的，這個編排有甚麼意義？

如何能不鎮靜？

在年初的青運會上，伍弋滑的輕馬隊就是輕鬆歡暢的氣勢，顛末蘇宇改編後，輕巧的氣勢被儲存了下來，乃至為了凸顯出伍弋春秋小的特性，在整場演出裡，伍弋多了很多雙腳離地的騰躍行動，就像是一隻瞪羚一樣，當他在冰上滑出一個有一個圈的時候，就好似勾畫出了一副山林野趣的風景。

統統人都為蘇宇捏了一把汗。

兩名保安自顧自地聊了起來, 蘇宇沉默地聽著, 等著視頻發到了本身的信箱, 又確認了一遍, 才站起家最後道了謝。

當兩分鐘今後，蘇宇跳出了一個結合扭轉，還是他在省隊測驗的時候跳得那一組，但是這一次，他的身材重心更低，速率更快，軸心更穩。柔韌性和力量的熬煉，付與了這個行動更高的美感和技能性。

固然不曉得“滑的好”和“信賴他”的的邏輯乾係在那裡，蘇宇還是笑了。

十四歲的小選手能夠做到這一步，確切很不錯了。

終究。

尹正學聞聲這個音樂另有點驚奇，他看向蘇宇想要扣問，蘇宇卻一向拿動手機，就那麼站在了護欄邊上，用一種龐大的目光，諦視著冰上的男孩。

最後的高.潮部分準期到臨！

“嘖嘖, 現在的孩子不得了, 我們那會兒懂甚麼, 就曉得玩泥巴。”

“我也要練習，我也要插手測驗，不能因為你有些天賦，就不讓彆人練習了吧？”熊濤說的委曲。

編排法度的環節到告終尾，整場演出也鄰近了序幕，伍弋方纔完成了一個較難的行動，阿克塞爾兩週半！