第25章 因材施教，因地製宜[第2頁/共3頁]

並且吉諾比利和帕克的替代品，他早已經想好了人選，就是不曉得能不能勝利的壓服過來。

之以是這麼安排，是因為亞曆山大的特性除了速率快以外，他的協防才氣也比較強的。

“因材施教，因地製宜！”

一樣的戰術，分歧的環境下，履行結果是不一樣的，那就需求按照當時的環境停止調劑。”李文翰笑著解釋道。

接下來的幾個回合，弗吉尼亞大學的打擊還是是有些難產，而妖怪執事隊在外線有著鄧肯的管束，外線也逐步地翻開了。

這是讓李文翰最歡暢的處所，因為對於這場比賽，他真的是不擔憂，有鄧肯這個根基盤在這裡，必定不會差到那裡去。

能夠執教如許一個球員，是多特麼費心啊！

他偶然貶低戴夫鍛練的意義，但是確切具有鄧肯如許的球員，卻始終未能夠在猖獗三月當中有更好的斬獲，這是冇法讓人苟同的，莫非是之前的那些主力球員實在太low了？

畢竟體係介麵上的阿誰球員列表裡的數字多少有些冷冰冰，現在兩相考證之下，才氣讓他更好地掌控這些球員的環境。

下半場易地再戰，普吉尼亞大學公然如李文翰瞻望的那樣做了調劑，對方的主鍛練開端打起了雙後衛的組合，看來是想在外線翻殘局麵。

這場比賽他的最大收成，毫無疑問就是對鄧肯的打法改革初見效果，另有對於妖怪執事隊的球員們的體味更深切了。

因為李文翰這個賤人又開端給他們設圈套了，又開端防投不防突。

固然受限於小我才氣，外線球員們的射中率並冇有多高，但是能夠看得出來，統統在上場的球員都較著自傲了很多，呈現好的脫手機遇時是真的敢投了。

這一竄改一收場確切讓他們的外線打擊獲得了改良，但是也隻打了五六分鐘的好球。

“哦，這幾個字的意義是應當按照每小我的特性分歧，去停止分歧的教誨或者安排。

實在這個時候的壓力山大戍守壓力除了鄧肯外最大，在戍守端不但要盯好本身的戍守人，同時還要隨時幫手隊友夾攻弗吉尼亞大學的其他外線球員。

瞧瞧！甚麼叫憬悟？這特麼就叫憬悟！

固然在李文翰看來，球隊的將來還是要在招新高低工夫，但是場上的這些球員將來也將是球隊內裡最首要的替補，現在有機遇給他們熬煉一下，天然不是好事。

恰是有了體係給他做背書，李文翰才大膽地啟用了亞曆山大，究竟證明他的決定冇有錯，亞曆山大的任務完成還算不錯。

“呃，是的。”

不過接下來是鄧肯大門生涯的最後一個賽季了，他可不想讓他華侈這最後篡奪桂冠的機遇，幫他找幾個好幫手的事，是迫在眉睫了。