32.032[第8頁/共10頁]

不過好處是，體係前麵會隨機呈現鼓吹卡，影象卡，專注卡，這些卡片能夠晉升門生的重視力，影象力，跟著她的品級越高，每次完成任務的程度越高，代課費，包含名譽，也會有必然的增加。

翻開提示，她較著的愣了一下，這是……甚麼？

把領巾放下伸手疇昔，白燕立馬就給她套上，是略微大了點，不過她從小就不喜好那種緊巴巴的感受，穿衣服也喜好寬鬆的，白燕一向都曉得。

嗯，想不做一個好教員都難吧。

果然是書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。

“這卷子你們教員講過了嗎？”

很知心的體係爸爸還把統統試卷都放在一起做了對比，如果在一個語法上麵錯了兩次，體係會專門的給他打上側重號，並且下次出卷子的時候，會把這道題拿出來反幾次複的考。

叮……

下午五點鐘，辛瑤抱著書從圖書館走出來，站冇有挑選回宿舍那條路，直徑朝著彆的一邊的學習部走去。

到了這個時候，總算是給出甚麼叫做相同零停滯的標準了。

辛瑤退回宿舍關上門，剛把臉盆放到一邊，麵前的框子就開端閃動，耳邊也伴跟著“滴滴滴”的提示聲。

本課評分：41.2分，分歧格。

成果進了黌舍才曉得，S大有個規定，大一大二不答應校外兼職，一經發明，直接能夠不消讀了。

但是冇有想到，就是如許的生長，對白燕來講，都是不小的壓力。

【任務：請宿主體味初次上課環境，做出改正條記，並且按照體係評價做出調劑。】

“你明天返來這麼早？”

播放完成以後，體係倒是很自發地就給辛瑤天生了一個課後反應陳述，她大略的拉了一下，重點都在，最前麵的部分還附上了體係對本節課的評價。

“冇事兒，明天歸去有練習嗎？英語口語就是說的多了，說的越多，就會越好，有些人一竅不通，在外洋的大環境影響下，或許甚麼都不會拚寫，但是提及來絕對是冇題目的。”辛瑤直奔主題，問起了課後練習。

體係很人道化，在一些並冇有甚麼毒點的處所會主動快進，一些需求特彆存眷的處所也會有必然的停頓，她也看出了題目地點。

很多處所還是空缺項，應當是體係也是通過她的打仗來填寫檔案的，現在打仗的少，觸及到的內容也就有限。

“嗯，明天我不是回家了嗎？一會兒去見那誰去。”楊瑩看常常用那誰來稱呼她男朋友，每次提及來的時候，辛瑤都要反應一下。

辛瑤本身是不想去上大學的，她想早點出來事情，幫白燕分擔家用，她五歲的時候父親捲了家內裡的錢跑了，還欠了一屁股債，白燕辛辛苦苦把她拉扯大，就是但願她能好好學習，今後好出人頭地，不要過如許的餬口。