第91章 雙城並行的成長軌跡[第1頁/共2頁]

而在浙大校園，宿華的餬口也悄悄竄改。講堂上，他不再是純真記條記的門生，而是帶實在際題目向傳授就教。“王教員，”他舉著星寧供應的邊沿計算案例，“這類漫衍式存儲架構，在學術實際上是否有更優解？”傳授推了推眼鏡，饒有興趣地和他會商到深夜。

課餘時候，宿華泡在星寧的杭州分部。沈舒帶著他觀光數字藝術嘗試室，手把手教他如何將敦煌壁畫的色采道理轉化為濾鏡參數；陳昊則帶他鑽進機房，講授辦事器集群的負載均衡戰略。有次為了測試新演算法，他和團隊持續徹夜三天，餓了就啃一口沈舒送來的定勝糕。

三天後，宿華揹著退色的帆布包，站在星寧個人大廈前。他抬頭望著80層的玻璃幕牆，掌心的工牌還帶著溫度，上麵印著“短視頻項目組核心成員”。在入職培訓會上，他第一次見到了傳說中的“星寧鐵三角”——沈知意的計謀目光、沈寧的技術深度、沈舒的創意靈感，讓他震驚不已。

1999年的最後一個月，星寧個人捷報頻傳。金融板塊推出基於AI的智慧理財參謀，股票市值再創新高；7499遊戲平台上線首款跨平台手遊，註冊用戶衝破千萬。而宿華參與研發的短視頻項目，也迎來了裡程碑——第一版Demo在浙大校園內部測試，門生們用它記錄社團活動、講堂趣事，乃至有人剪輯出了武俠風的短劇。

“沈總，用戶儲存率超出預期！”宿華舉著數據報表衝進沈知意的辦公室，眼睛裡閃動著鎮靜的光芒。沈知意看著報表上的曲線，欣喜地拍了拍他的肩膀：“記著，好的產品不但是技術的堆砌，更是對人道的洞察。”她指向窗外，杭城的燈火在雨幕中明顯滅滅，“就像這些萬家燈火，每個光點背後都是一個故事，我們要做的，就是讓這些故事被瞥見。”

電話那頭墮入長久的沉默。半晌後，宿華的聲音帶著難以置信的欣喜：“真的能夠嗎？我……我還擔憂學業和項目會牴觸。”

“知識和實際向來不是對峙的。”沈知意翻開案頭的項目打算書，上麵密密麻麻標註著與短視頻相乾的技術難點，“星寧旗下有金融公司、互聯網公司、遊戲公司，你能打仗到最前沿的演算法優化、辦事器架構和用戶互動設想。在黌舍學習專業技術，在公司將實際轉化為產品——這對你將來的生長，遠比純真閉門造車更有代價。”

掛斷電話後，沈知意立即調集核心團隊開會。集會室的白板上，陳昊用紅筆圈出關頭節點：“傳輸和談的優化需求連絡浙大計算機係的科研服從，宿華恰好能夠做橋梁。”沈寧則調出星寧金融的數據闡發模型：“用戶行動瞻望這一塊，他在黌舍學到的統計學知識能派上大用處。”沈舒俄然舉起數位板，上麵是她連夜設想的短視頻濾鏡草圖：“我把這些殊效模板化，讓他帶去黌舍當實際課題！”