第4章 學校[第2頁/共2頁]
許讓人感到驚奇，但它卻承載著一段奇特的汗青背景和文明傳承。在當代，法場常常被視為不潔之地，人們以為這裡充滿了滅亡和罪過的氣味。而將黌舍建於法場之上，則有著一種特彆的意味意義。一方麵，它能夠讓門生們感遭到生命的脆弱和貴重，從而更加珍惜學習的機遇；另一方麵，也寄意著知識能夠克服險惡，光亮終將遣散暗中。這類看法固然在當代社會已經逐步淡化，但它仍然是我們體味疇昔文明的一個首要視窗。明天要講的故事就是和黌舍有關。
許讓人感到驚奇，但它卻承載著一段奇特的汗青背景和文明傳承。在當代，法場常常被視為不潔之地，人們以為這裡充滿了滅亡和罪過的氣味。而將黌舍建於法場之上，則有著一種特彆的意味意義。一方麵，它能夠讓門生們感遭到生命的脆弱和貴重，從而更加珍惜學習的機遇；另一方麵，也寄意著知識能夠克服險惡，光亮終將遣散暗中。這類看法固然在當代社會已經逐步淡化，但它仍然是我們體味疇昔文明的一個首要視窗。明天要講的故事就是和黌舍有關。