第24章 教學與考校[第2頁/共3頁]

“路路通擺放的位置，形狀描述，發展環境，可用於醫治甚麼。”

因為顧希幾近是聽一遍就記著了。

不過固然有很大類似之處，但將兩株藥材放在一起就能較著看出辨彆。

“斷血流……”

實在要不是許醫師非得對峙她明天賦氣出來事情，顧希更想立馬開端學認藥材。

“第三列，第五格。球形，大要棕褐色，帶刺，體輕。發展環境為平原或丘陵地帶。可用於醫治……”

而這位大門徒也確切如他給人的第一印象一樣，人很暖和，教起門生也很有耐煩。

顧希抬手一指，說出幾個藥材名字，那幾樣藥材對應的位置剛好是顧希方纔手指的位置。

顧希立馬點頭承諾，不帶一秒遊移包管道：“我必然會好好學的。”

這麼想著，大師兄就又開端了新一輪的講授。

幸虧這半天顧希也冇華侈。

青藍草就是一株滿身翠綠的藥草，而青焰草的草葉上能看到一些星星點點的紅。實在還是很輕易辨彆的。

那雙棕色的眼睛一刹時閃過一道極亮的光，大師兄又將顧希之前提到的幾樣藥材側重講了一遍，直到顧希說都記著了，這纔開端磨練顧希。

就如許一個教，一個學，當大師兄把統統藥材都給顧希講授完一遍後，已經是一個多時候疇昔了。

眼看著明天的講授進度也差未幾了，教很多了小師妹也記不住，大師兄便把精力都放在了顧希身上。

“我看你記性不錯，恰好我明天下午有點事需求出去一趟，我先教你認認這裡都有些甚麼藥材，到時候你幫我在這裡看一段時候。”

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說著，大師兄就轉過身，從身後一麵牆的抽屜裡順手一抽，拿出一株跟麵前這株藥材非常類似的藥材。

小花語活潑好動，閒著的時候不時過來找顧希說說話，顧希從小花語口中體味到很多有效的資訊。

小花語剛開端還跟著聽了一會兒，垂垂地就感覺有些頭昏腦漲，早就一溜煙跑走了。

說是不慢都有點謙善了。

這些天躺在這裡的鬼曉得是個甚麼東西，歸正不成能是她。

不過如果不體味這兩種藥草，一些人或許隻會感覺青焰草上的紅點點是植物生了病，誤把它當作一株抱病的青藍草。

顧希一聽，頓時來了精力。

不過以後大師兄反覆講授的時候顧希還是會當真聽，然後再跟本身之前記著的內容對比一遍，確保不呈現訛奪。

她豎著耳朵聽著大師兄講授的內容，眼睛卻一向盯在大師兄手裡的藥材，力求將藥材的每一個細節都描畫在腦筋裡。

這豪情好啊！