第十四節 年級考試第一名[第1頁/共4頁]

呂夢宇收起狂喜的神采，罕見的嚴厲起來，當真地說：“是我過於張揚了。先祖家書中的確提到“非入道者，食爛脊魚無用”。直到明天，從謝上師這裡獲得解釋，我才明白此中啟事。”

謝浩然聳了聳肩膀，冇有作聲。

“先等等吧！我臨時還用不了那麼多的錢。”

平心而論，之前改卷的時候，羅文功也冇有想到謝浩然能在此中測驗獲得如此高分。學習成績與儘力程度為反比，這段時候以來，謝浩然在講堂上表示不錯，羅文功與其他科目教員全都看在眼裡。作為班主任，羅文功當然信賴謝浩然能在測驗中獲得不錯的名次，但是這一次……實在是令人驚奇。

另有更離譜的：利用題求的是某塊操場麵積，答案開端的單位卻恰好寫成了（m）。

謝浩然麵帶淺笑朝著羅文功行了個禮，回身回到了本身的坐位。他丹田裡的“文”字金光閃閃，比起之前更加閃現出深厚的質感。彷彿一塊堅固的花崗岩，正在不竭磨礪著邊角。

他用嚴肅的目光掃視四方，聲音如雷貫耳：“人要臉，樹要皮，我但願出錯的同窗下來今後能自我檢驗，對比試捲上的弊端當真思慮。數學教員被你們活生活力病了，期中考成績就由我代替宣佈。你們本身想想，學習成績上去了，究竟是對誰有好處？對我？還是對你們本身？你們父母辛辛苦苦把你們送到這兒來，就是為了讓你們每天上課嘻嘻哈哈？遠的不說，再有兩年就是高考。到時候，不管你們平時多麼高傲，感覺本身有多了不起，都必須接管社會的遴選。”

誰也冇有重視到，實在是他第一個帶頭鼓掌。

一個裝模作樣的傢夥。

計算題此中一部清楚明是“35加2”，但是比及遞次計算的時候，卻被算成了“35乘2”。

六合法則就是如許奇妙。可用，但是絕對不能濫用。

戴誌誠絕對不能忍耐被一個成績曾經遠遠不如本身的傢夥追上來，並且還爬到本身頭上耀武揚威。固然謝浩然對此一無所知，也冇有從說話或者行動上對戴誌誠停止諷刺，可他仍然感覺這是一種極其可駭的欺侮。

戴誌誠一向存眷著謝浩然。

王恩澤一臉笑容走過來，整小我充滿了發自內心的尊敬：“感激上師脫手互助，我王或人言出必行，隻要查明這“衰緩症”完整根治，必然會雙手奉上半數產業。隻是不知上師喜好以哪種體例結算？現金？還是股票？”

用力咳嗽了一聲，羅文功持續道：“上麵，我念一下此次語文期中考的分數。老端方，唸到名字的同窗上來拿本身的試卷。”

謝浩然直身端坐，同桌蔣旭東卻在低聲竊語：“老螺螄就是瞎扯淡。我昨天下午從辦公事中間過的時候，還聞聲數學教員說他感冒好幾天了，想要明天告假……也就是明天，去病院看病。如何到老螺螄這裡就變成我們把他給氣病了呢？”