第115章 我可以不做好人嗎？[第1頁/共3頁]

“這是我按照知州大人的氣勢出的題，先遵循題目寫三篇文章練手，再停止改進。”

意義是他會遵循知州大人的愛好來寫文章。

作保完，另一名廩生被送回家，若不是周廩生開口想與大舅閒敘一番，大舅必定也回家了，不會跟著去找堆棧。

沈逾白反唇相譏。

蘇錦不疑有他：“當然能夠啊，甚麼都不想才傷害，我們不害人之心不成有，防人之心不成無嘛，我也會思疑彆人某句話某個行動是不是有彆的意義。你就是對自我要求太高，纔會感覺有一點帶歹意的設法都是錯的。”

四月的天不冷不熱，恰是約四五老友踏青的好時候。

下一刻，眼中卻閃過一抹寒芒。

“知州大人是北方人，成德十一年二甲進士，卻善於騎射，曾領兵打過仗，為人豪放，喜大氣澎湃的文章。你們若想投其所好，可提早多做練習。”

想到沈逾白碰到的那些糟苦衷，她恨不得替他狠狠把那些人罵歸去。

縣試他就是聽了這些才被沈逾白帶著考過的，他火急但願沈逾白也能帶著他考過府試。

沈鴻業語氣極衝：“你如何曉得這些？”

沈秀清用力點頭，又巴巴看向沈逾白。

“可逾白哥在給我們開小灶，他不聽如何能行？”

跟著沈逾白走準冇錯！

思考間，蘇錦的字條再次來了：“你籌辦如何辦？”

蘇錦彷彿看到路邊正被淋雨的不幸小狗，正在用不幸的眼神要求她。

沈逾白一開口講這些，沈秀清便一掃疲態，巴巴往沈逾白身邊湊。

不對，是沈逾白曲解了！

被噎返來，沈鴻業氣呼呼推開門，大步分開。

沈逾白：“蘇女人真是這麼想？我能夠測度彆人？”

年青的學子們卻被困在屋子裡背書做文章，實在有負春光。

見兩人都承諾，沈逾白在紙上寫下三道題目。

明顯是他們求著周廩生作保，現在倒是周廩生比他們更熱忱，實在分歧常理。

“人家本身不樂意聽，你還能逼著不成？”

蘇錦從速道：“你的思疑很對啊，防患於已然才氣讓本身免受波折災害嘛。”

隻要16歲的他眉頭舒展，麵龐乾枯。

沈知行因為文風牢固，現在想要竄改文風非常不易，便問沈逾白：“你會如何選？”

沈逾白並不坦白蘇錦：“在不知他的實在目標之前，靜觀其變成好。”

以周廩生在府衙表示出的好分緣，定然有很多人找他作保，還留下四個名額便極不公道。

沈知行便不再躊躇：“我這些天也改改文風。”

刹時她的心軟得一塌胡塗，毫不躊躇承諾他：“你做你本身就好，不要讓任何人欺負！”

這位知州大人官聲極好，也是做實事之人，雖隻來建康府五年，卻將建康府打理得極好，百姓充足了，便會歌頌官員雋譽。

歸正他本身的文風一塌胡塗，不如逢迎主考官。