第12章 閱讀與抄寫[第1頁/共3頁]

但在陳顧的眼中，那倒是被扔入泰達拉河的屍身。

我說的是統統的安排！”

拿了3先令給馬車伕，陳顧俄然問了一句：“先生，如果我要歸去，坐有軌大巴應當坐哪輛？”

他翻頁的速率越來越快，讀書的速率也越來越快。

看著神甫的模樣，陳顧還是走了疇昔。

往下這麼一看，陳顧頓時便把頭給縮了返來。

陳顧點點頭表示了一下感激，便向著索思瓦克大街方向而去。

不過他也看出來了，這類技術很好練習，隻要不斷地瀏覽，不斷地謄寫便能夠了。

【瀏覽經曆+1】

固然這裡的筆墨與普通筆墨相差太遠。

這時神甫拿一一疊有些發灰的白紙放在陳顧麵前。

職業：無

—————被動技術—————

如許一來，陳顧對於單詞的拚寫就有了更深的映像，錯的多了，他乃至能夠做到輕鬆默寫。

把陳顧帶到了房間，神甫就讓他在一張桌前坐下。

“想識字，實在說難也難，說簡樸也簡樸，看這本教典，內裡一共三千三百個單詞，我先教你如何讀，以後你再把這本教典全數抄三遍。

“哦哦，歡迎，請跟我來，我包管三天內你便能夠讀得懂報紙。”

彆的就是字必然要當真，抄錯了就要重寫，我這裡冇有太多的白紙。”

不要覺得謄寫速率快便能夠隨便亂來。

如許你就什以都學會了。”

看著神甫吃驚的模樣，陳顧一臉的蒼茫：“有甚麼題目嗎，我本來就是想來學問字的。”

“來學習吧，識了字想找事情都會簡樸。”

不過來往的路人不是已經識字的名流，就是冇有錢的貧民，這位神甫的傳單，底子就冇有甚麼人情願接疇昔。

這一下神甫反而愣住了。

對於這兩個被動技術，陳顧隻能嗬嗬。

等神甫讓陳顧停下來時，時候已經到了傍晚時分。

這時陳顧的謄寫速率也不得不晉升上去。

說著神甫一把便拉住了陳顧，恐怕他一下就跑掉了。

這位神甫較著在加快陳顧學習的進度。

“你看到冇有，這就是知識的力量。”

敏捷：5

“我們到了，我也不曉得你要去索思瓦克大街哪個位置，就把你在入口放下來了。”

這不得不讓陳顧更加的當真，在謄寫的時候，會主動去拚寫那些單詞。

他每讀一個單詞，就會指著此中的單詞，讓陳顧看著單詞的佈局。

“來認個字吧。”

在當真地聽了半個小時以後，他就開端普通上手了。

“我這裡包管能夠讓你三天學會統統的筆墨，能夠讀懂報紙，不過你這三天時候裡，必然要跟在我身邊，不斷地學習才行。

感知：6

神甫一麵說著，一麵就拿動手中的文籍向著陳顧指導起來。

力量：4

對於英文一係的筆墨，想識字真的隻能靠讀與抄。

神甫對勁地對陳顧點點頭。