第106章 小六壬教學[第2頁/共3頁]

“甚麼甚麼？玩甚麼啊？”

簡雲∶……

過完了鎮靜的週末，簡雲又迎來了他暮氣沉沉的新一週。

“傳授，我！”

全班舉手的盛況，他還是頭一次見。

簡雲麵色一沉∶“不學好根本的實際知識，你們如何脫手實際？”

簡雲指著黑板上畫著的手掌圖，挨個給他們解釋。

“亞特蘭特蜜斯，你的項鍊應當在你寢室的正南邊向。”

“好了，根本知識點講完了，我們來講講實際操縱，冇有同窗情願做一個樹模的？”簡雲口乾舌燥的講完，台上的門生奮筆疾書。

“11月19日，換算成農曆就是十月十四，你們不會換算農曆的話就用這個時候算也行。那現在的數字就是10-14-12，十二點就是中午。”

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反觀狗東西卡修斯仍然賴在簡雲的辦公室不肯意走，奇特的是麥格傳授或者鄧布利多也不來攆人。

“你們這一個兩個的，上課風一吹就倒，下課狗都攆不到。”

“算了，看你們困成這模樣，講課你們也聽不出來，那明天這節課我就教你們一個好玩的。”簡雲拍拍桌子，比起古板有趣的知識，一個“玩”字立馬就變更了一課堂門生的獵奇心和主動性。

“聽不懂冇乾係，你們隻需求記著，食指尖、中指根部和知名指指尖連成的一個正V形，這三個部位代表的是不利，其他三個則代表榮幸。”

上課十五分鐘，簡雲看著因為週末後遺症，睏意囊括了半個課堂的門生。

“明天我就給大師講一下小六壬，也有俗稱為報時起課法，能夠快速判定凶吉尋覓事物。”

簡雲一本書拍在講台上，清脆的一聲驚醒了半課堂昏昏欲睡的門生。

“算命這個學問，發源於幾千年前的中原古國，多用於對將來事物的生長做一個猜測，以此達到探知運氣生長軌跡的目標。”發源地他可得講清楚了，誰曉得霍格沃茲有冇有本籍萬物發源國的門生。

簡雲樹模了一遍給他們看，他用起這些來得心應手，初度打仗奧秘東方神通的英國孩子們就冇那麼輕易了，笨拙的掰動著本身的手指記位置。

“而算命，能夠讓冇有這類天賦的人也能本身瞻望疇昔和將來。”

“第三點叫做十天乾和十二地支，十天乾彆離為甲乙丙丁戊己庚辛壬癸，此中甲丙戊庚壬為陽乾，乙丁己辛癸為陰乾。”

“哼！”他冇好氣的哼了一聲，“明天給你們擴大的技術呢，統稱為算命。”