第162章 “我大概是世界上妹妹最多的人了吧。”[第1頁/共3頁]

柵川中學的那些校帶領確切都很不錯。

禦阪美琴曉得啟事，但冇有跟白井黑子多說，隨便扯了幾句就放動手機躲進被窩裡。

起碼生命不再是吃喝拉撒睡以及繁衍後代，而是有了更多和更高的尋求。

“……算是吧。”

在內裡玩了半天，直到傍晚纔跟白夜分開。

繁衍的目標是甚麼？

“是，奉求了。”

“……嗯。”

這個少年彷彿還冇有離開初級興趣，滿腦筋都是黃色廢料。

但白夜彷彿冇有。

因為不首要，以是白夜也懶得在乎。

才氣的應用體例需求優化，技擊的技能也需求學習。

生命的本質在於繁衍。

坐在病床上的枝先絆理便白夜點一下頭，不知是承認本身的才氣品級還是認同白夜的話。

實在禦阪美琴和初春飾利的話都很精確。

她想要先弄清楚這個，因為感覺幾個少女的身份很不簡樸。

比如春上衿衣。

聽到這個的白井黑子想起初春飾利說過的話：白夜是個完整不想融入這個天下的人。

隻想幾個吧，對彆的mm又顯得很不公允。

如許想著的禦阪美琴趁便去看望一樣在這裡住院的枝先絆理。

老是讓她們待在病院待在各合力機構裡也不是功德情。

那女人竟然會挑選隔壁的技擊而不是這邊風行的白手道或柔道就讓白夜感受挺奇異。

“話提及來……”

起碼白井黑子冇看到他有。

禦阪美琴細心想想，然後給出答案：“是個冇法融入人類社會的人。”

白夜把這個動靜奉告春上衿衣和枝先絆理，跟校帶領告彆分開黌舍，今天下午的安排是跟帆風潤子約會。

吃個晚餐洗個澡，坐在打扮台前梳理本身天然卷的頭髮。

“我先去看望幾個mm，等會兒到黌舍幫伱們問一下，有成果再告訴你們。”

柵川中學的校帶領確切都挺好說話，體味到詳細環境後，很快就表示能夠采取枝先絆理，直接免除了退學測驗。

到底是不想融入？還是冇法融入？

“生物”是基因搞出來的，“生物的多樣性”不過是基因的挑選性表達。

因為回絕接管才氣開辟，升中學的時候彆的黌舍都不想要他這個門生，隻要柵川中學表示能夠采取他。

白井黑子迴應一句。

“……冇法融入人類社會？”

“……白夜剛纔來過？”

能多小我體貼這些mm們也挺好的。

這首要嗎？

“絆理醬出院後想要進入柵川中學就讀，你感覺能夠嗎？”

上萬名克隆人，讓她連“幫mm們取個名字”的設法都不好實施。

至於白夜是甚麼樣的人……

“那就走吧，陪我去約會。”

實在是講授。

“不想”是主觀上的啟事，“冇法”算是客觀上的啟事。